学士はこの家の(⭐)子の(✏)ことなど(💧)を(🈸)親達(🕡)に尋ねなが(🤥)ら(🙇)、手酌で始めた。
(🕸)何(hé )処で教わるともなく、鞠(jū )子はこんな(🈂)ことを覚えて(⚽)来て、眠(mián )る前に家(🏰)中踊(🚶)って(🦔)歩いた。
(🔉)と呼ぶ声(shēng )が起っ(🦗)た。音(yī(🚦)n )吉の弟は人をめがけて大(dà )き(🍗)な(🕉)石(⛄)(shí )を振(zhè(📼)n )揚げ(🎖)ている。
(👲)馬(mǎ(🖇) )に乗(😼)った医(🐿)者(♑)が二人に挨拶(♌)して(🎂)通っ(🚿)た。土(👌)地(dì )に残っ(🍇)た旧士(shì )族の一人だ。
相(xiàng )変(♎)(biàn )らず皆(🆙)な黙って(➰)働いている塾の方から、高瀬(lài )は家へ(🛁)帰(🖥)ろうとして、午(🏑)後(🦕)の砂(shā(🐿) )まじりの道を歩いた。停車(chē(🏫) )場(🏘)ステーション前へ出た。往来(lái )の両(liǎng )側(➖)には名(mí(🐵)ng )物(wù )うんどん、牛肉、馬(mǎ )肉の旗、それから善(🚇)光寺(🐪)(sì )詣もうで(😢)の講中のビラ(🌫)などが若葉の(🗿)頃の風(🌱)に嬲なぶ(🈶)られ(💙)てい(🏏)た(⏺)。ふと、そ(🔜)の汽車の時(🆖)間表と、ビイルや酒の広告と(🈵)、食物をつくる煙(🥚)などのゴチャ(🍲)ゴチャした中に、高(gāo )瀬(lài )は学士の笑(🎁)顔を見(jiàn )つ(🦖)け(✏)た。
「あれで、冗談(tán )ですぜ」
「そもそも大(dà(💧) )弓を始めてから明日(❌)で一年(🍜)に(❓)成ります」(🚝)と仲間うちでは(⌛)遅(chí )く始めた体(😛)(tǐ )操(🚋)の(🎑)教(🔧)師(shī )が言った。
更に二(🔱)年ほど過(🤟)(guò(🦊) )ぎた。塾(shú )で(🎉)は(🎑)更(gèng )に(📯)教室も(🍳)建増したし(💿)、(👁)教(🆑)(jiāo )員の手も増ふやし(🏻)た。日下部くさか(🔳)べといって塾の(🕳)ためには忠実(🍱)な(💞)教員も(🧙)出(🕞)来(🥗)たし、洋画家(🙅)の泉(quán )も(🥩)一週(zhōu )に一(yī )日か二日(🦊)程ずつは小(xiǎo )県ち(🎩)い(🔑)さ(🐮)がたの自(zì )宅の方から通って来てくれる。し(❄)かし以(🤯)前のような賑にぎやか(🌚)な笑い声(🕹)は次第に(✂)減って行(📰)った。皆な黙っ(♑)て働くように成った(🍈)。
「(👂)鞠(jū(⏩) )ま(🛶)あち(🐼)ゃん、吾家お(🦐)うちへ(🧢)行(há(👧)ng )こう」
城門前の(🈺)石(shí )碑(bēi )のある(🍴)あ(🦑)た(🌝)りか(🤰)ら(🚱)、鉄(zhí(🔱) )道の線路を越(🏷)え、二人(rén )は砂まじりの窪(🔣)(wā )くぼい(🔆)道を歩い(👲)て行(háng )った。並(bì(🚇)ng )んだ石(shí )垣と桑畠との見える(🌶)小(xiǎo )高い耕地(🎌)の上の方(🏌)には大手門(📺)の残ったの(🚠)が裏側か(🌍)ら(🥓)望まれ(🕜)た。先生はその高(⚡)(gāo )い瓦屋根を高瀬に(🧦)指し(🍸)て見(jiàn )せた。初(📚)めて先生が小諸(zhū )へ(👱)移って来た(😴)時は(🚭)、その(🦉)太い(🔧)格子(zǐ )こうしの(🤚)嵌(qià(🕜)n )はまった(💤)窓と重い扉のある城(chéng )門の楼(🎠)上が先(xiā(➰)n )生(😼)の仮の住(zhù )居すまいであ(📢)った(🕌)という話をし(❇)て聞(📰)か(🚫)せ(🚑)た――丁度(🎇)(dù )、先生はお伽話と(🤙)ぎばなし(😏)でもし(🗃)て聞かせるように。
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