(🔭)小諸(🅿)からは関せき(🕍)君(jun1 )という人がわざわざ東(📑)京まで出(🏩)(chū )て(📸)来(lá(🐣)i )てくれまし(🔓)て、木(mù )村(cūn )先生はじ(🥅)め町の人たちのすすめを伝えてくれました。関君(jun1 )は明(🌉)治(🚭)(zhì(💪) )学院の出(chū )身で、わた(🍴)しとは古いなじみの間が(😋)らでした。当時、京(jīng )都のほう(🎺)にも(📮)教師(shī )の口はありま(🎐)したが、わたしは(♿)いな(〰)かに退い(🌘)てもっと(💥)勉強したいと心(🛺)を決めましたから(🥛)、報酬(chóu )もすくなく(🕒)骨(🐤)もおれ(😖)る(🥓)小諸のほうの学校を選びました。そ(👏)んなわけで、翌年の四月(😈)には浅(🏝)(qiǎ(🙏)n )間のふ(🛺)もとをさ(💙)して、いなか(🏁)教(jiā(📯)o )師として出(chū )か(🕘)けました。
川上(🏃)を見(🐲)(jiàn )てき(🧑)たかわずは(❌)まず岩村(cūn )田(🔻)いわむら(⚽)だ(🏉)あたり(🈸)か(👺)ら始めました(⏩)。あの町(dīng )の大(dà(❇) )字おおあざ金かね(🤶)の(🔰)手(🚙)て(🎫)というところ(🦍)のか(😃)どに(🔝)石があります。そ(📛)の石が、こ(🦁)れより(🧝)南(😷)(ná(📂)n )、甲州(🈚)街道(dà(👚)o )と旅人(rén )に教(🗨)(jiāo )えています。
三 若いお友だちの死
この房(😟)州(zhōu )行(háng )き(👈)には、(💻)わた(✌)しも誕生寺(sì )を(🔜)見るだ(👬)けに(🐄)まんぞ(🧝)くしました。日蓮(lián )に(🚽)ちれ(😄)んが青年時代を送っ(🧤)たという清澄(👁)(ché(🏋)ng )山き(🌓)よ(🌇)すみやま(👋)までは行(🧒)きませんでした。
ど(⭕)うかして(🚨)、もっと(👤)自分(fè(👞)n )を新しくしたい。そう(👫)思(🏔)っている(🥪)と(🐳)ころへ(💰)小(🌔)諸義塾の話が(⛴)ありまして、いなか教師(shī )として出(🌻)か(🔎)け(🛄)てきてはどうかと(💓)の(🦇)木(🐒)村先(🚴)生(shēng )か(😇)らの手紙(zhǐ )をも受(shòu )け取ったの(📯)です。
当時の函館(guǎ(🐒)n )あ(🍹)たり(🍤)はま(🛹)だ(🚘)「(📱)蝦夷地えぞち」と言いま(📉)して、開(kāi )けたばかりのさみし(😻)いところでし(🛩)たが、(🐵)先生(shēng )は六(🛺)(liù(🚈) )年(🦗)もそのさみしいと(🐴)こ(⏹)ろ(👳)にしん(🚭)ぼうして、(〽)病院や医学所を建てた(🐀)り、薬草園を開(Ⓜ)いた(🌵)り(💞)、松杉(➰)まつすぎその他(🐙)の木の苗(🌬)(miáo )を内地から移(yí )し植えさせたりし(🍍)ました。その「蝦夷地」に緬(miǎn )羊め(🎒)んよ(👊)うや牛(niú )を飼い、養蚕の業につ(➗)くものがで(🔌)き(🥖)たのも、先生(🔗)の監(jiān )督では(🕉)じ(🌃)めたこと(🧀)なので(🐬)す。疏水の工(🐅)事(shì )を(🤯)起(⛎)(qǐ )して久根別川(🎧)くねべつ(🔈)がわと(😴)いう(🎫)ところから舟(🍻)を函館へ(💭)通すようにしたの(🧤)も先生(🌕)で(〰)し(🏈)た。
瑞巌(🥙)寺ずいがんじは東北地方に名高(🎶)い、松島(🔺)にある古い大きな寺(🔞)で(🦖)、そこに安置してある伊(yī(🧖) )達(dá )政宗(zōng )だ(🕤)てま(🥊)さむねの木像も世に知ら(🧒)れています。ちょうどわたしの甥(shēng )おいが東(dōng )京から(🧐)仙台せんだいの宿(xiǔ )へ(⛩)たずねてきたものですから、二(èr )人で松(sōng )島(🎎)見物を兼(🏃)ね(🥈)て、(👳)木像拝(bài )見と出かけました。あいにく、(🤗)そ(🧒)の木像はるすだとい(🏔)うのですが、(✋)しかし(🅰)声(shēng )はするの(⏮)です。そこで(🚺)わたしが尋ね(🔛)てみま(🐁)したら(🌵)、(🥀)こん(🗼)な返(fǎn )事(shì(🚦) )で(📥)した。
七 秋を迎え(🏈)て(👭)
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