(🎠)道江は敏(💓)(mǐn )子を見て言った(⬅)。
「(💞)君、(🚤)や(🚽)けになって(🚗)いるんではないか(🎣)ね(🔷)。」
「話(huà )って何(hé )だい。」
徹(chè )太郎(láng )はき(🎧)き終って、
(💆)次郎はす(🔤)こし顔をあから(🥫)めた。が、すぐ思いついたよう(🥑)に、(👩)
そ(🐀)れから田上と校(xiào )長との間(jiān )に、(👛)二三押問(🔽)答があったが、校(🍓)長は同じことをくりかえし(😣)て(🐾)はため息(💆)をつくだけで(💇)、一(yī )向ら(🦃)ちがあ(⏬)か(😅)ない。四人のう(🔭)ちでも(🍆)比較的(de )気(qì )短か(🏻)で、ぶっ(⛸)きらぼう(💗)の新賀は(😱)、たまりかねた(🉐)ように言(🚲)った(📑)。「では、その願(🚘)書はお(🎇)返し下さい。僕たちで直接知事さん(🗯)に(👉)差(🤛)出し(💶)ますか(🐚)ら。」すると、校長は、い(😊)きなり血書(😊)をわしづか(🏎)みにし(🔮)て、大あわて(🏛)でそれを、(😆)かく(🗓)しにつっ(🍠)こんだ。そしても(🥎)う一度椅子か(🧠)ら立ち上り、右(🚈)手を顔のまえに立て、まるでばね仕掛(😀)のようにそれを左(zuǒ )右に(🔔)ふった。何(hé )か言(yán )おうと(🥀)しているらし(🈴)かったが、(🕯)四人の耳には(🌜)た(⤵)だ「うん、うん」ときこえ(📁)るだけだった。梅(🕋)本の言(yán )うと(👮)ころでは(📙)、校(🐇)長の鼻(🎽)がもっと烈し(⛩)く上(shàng )の方に移動(🐎)した(🗂)よう(🥫)に見えたの(Ⓜ)は、そ(〽)の時(🌲)だったそ(👝)うである。新(🏉)賀はすっ(🐛)かりお(👑)こり出し(🐶)てし(🕥)まった。彼はそ(⏺)れ(🐎)までみんなのうしろの方に立って(💽)いたが、(🖨)いきなり田上をつき(📇)のけるようにして校長(zhǎng )の机のまえに寄(🌫)って(📸)行き、(🌞)乱暴に(🚻)手をさし出しながら言っ(🖐)た(🍰)。「そ(😯)の願書はわれわれ(🏓)の(🐽)血でそめたもの(🏩)です(🦗)。それをむだに(🍍)は(📬)出来(🏜)ません。返(fǎn )して下さい。」校長(zhǎ(🐋)ng )は、しか(👾)し、た(💁)だやたらに(🐀)手をふ(🐷)っ(🧠)ている(👝)だけだった(💗)。
次郎の調子(🙀)は少しとが(🆔)っ(🕵)ていた。道江の問題(⏮)(tí )から遠ざかるにつれて、彼は次第に元気を(⏲)とり(💝)もどして来た(🌛)のだった。徹太郎は(💒)、しかし、心(xī(🏀)n )配そ(⏪)う(🐄)に、
町はずれからは松並木(🔌)(mù )の土(🐡)手が広々とした(🈯)青(qīng )田のな(♒)かをうねってつづいている(🈴)。左は、(🤗)ほぼ(✴)五(wǔ )六間ほど(📱)の川で、向こう岸(⏱)もやはり松並木の土手である(🏐)。旧藩時代の(💟)さる名(💢)高(🔝)い土木家が、北山(shān )の(🧑)水(🌶)(shuǐ )を町(dīng )に(🈵)ひ(🚪)くた(🤔)めに開鑿(🌆)かいさくした水路(🐜)だそうだが、いつ(⛷)も探さ一二(🔭)尺ほどの清(💫)冽せいれつな水(🎤)が(🙃)、かなりな(⬜)速(🚨)度(🥡)で、白(bái )砂(shā )の(🍷)上(shàng )を走(👌)っ(🍏)ている(🤪)。そ(🤯)の(🏀)水(🛫)(shuǐ )は町に流(🤸)(liú(👣) )れ入る直(🕞)前(📝)に直角に(🆚)まがって一丁ほど東(🎻)に(🤾)流れ、もう一度(✡)直(🦇)角(⬇)(jiǎo )に(🥋)南にまが(🖱)って、町はずれの(🚉)橋の(🎓)下を(🐻)くぐっている(🐝)の(🙆)である(🍿)が、そ(🚀)の角のあたりには、背丈(🌹)(zhàng )せた(👂)けぐらいの渕が(🎢)出来ており、(🌰)夏(xià )になると、このへ(🥘)んの子(⛔)供たち(🏾)は、よくそこで水(🧞)をあびる。土手をとお(🦌)って(❎)通(tōng )学している中学(⭕)生(🥧)の中(📼)に(📐)も、学校(xiào )のかえり途(🎫)には、子供たちにまじって水(💅)を(🕹)あびて行(🛠)くものが少くはな(🛶)い(💨)。次郎(láng )もおりおりその(🍣)仲(zhòng )間(🌒)(jiā(💖)n )に加わる一(😸)(yī )人だが、きょうは、とくべつ暑(😺)かったにもかかわら(😘)ず、(🌕)そこを(🤓)見(jiàn )むきも(🏁)しないで通(tōng )りぬけ(❔)てしま(🌃)った。そ(🔒)れから五(🐤)六(🍪)分も行くと、一(yī(🐌) )心橋という(🏭)橋(📋)がか(💂)かっ(🗿)て(🕜)おり、道をへ(🐐)だ(🌞)てて、駄菓子(📵)やところ(🛳)てんなど(📕)を(🕉)売(mài )る小さな茶店(diàn )がある。次郎(láng )は、そ(🚙)の半(bàn )丁(🍜)(dīng )ほど手ま(🧣)えに来たとき(👙)、(🔳)今までうつむ(🐃)きがちになってい(🏛)た顔をあげて、ふと(🧙)向こうを(👂)見た。すると(😘)、(🍇)橋のたもとの大きな松の木かげ(🏕)に、帽(mào )子(zǐ )をわしづかみ(👐)に(🧔)して(🥉)向こうむきに立(🚠)っている一(♋)人の中学生(🌋)が(😖)眼(yǎn )にとまった。馬田(🔪)(tiá(📢)n )で(📄)ある(📤)。制服(fú(📐) )のボタンをすっかりはずして胸をはだけている(🐧)ら(👝)し(😯)く、襟が首の(✊)両がわ(〰)にはね出し、(🚐)腰にあてた左(🕤)手(📏)(shǒu )の(🎩)う(🕺)しろに裾(🦑)がたくれあがっている。
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