「ところで一杯(🚵)どうで(🏛)す」
そのころ学校内で奇怪(guài )な風(🚲)説が伝(🍋)(yún )わった(㊙)、生徒(🍄)の(🔢)中で女学生(shē(🛣)ng )と交(🈹)際し(🚆)、ピアノやバイオリンの(💒)合奏をしたり、手紙(🧖)を交(🐌)換(huàn )したり、飲食店に(😸)出入り(🌫)し(🐮)たりするも(🔟)の(🛅)がある(✋)、(✍)い(👱)まの(💻)うちに(🍇)探しだして制(♓)裁を加えなければ浦和中学の体面(😼)(mià(📽)n )に関する。
「明日(rì )あすが試(shì )合です(🔂)か(🔆)ら(🦗)、是非(fēi )今日(🎑)一日みっちりと練(liàn )習(📯)し(💥)てください」
光一(🤘)はふとこ(🤪)う考えると目(mù(👹) )が熱く(🔀)なった、家庭に楽(🏣)(lè )しみが(🐂)ない(🕔)か(🙀)ら、外(wà(🗿)i )に楽しみを求めるのだ、(🚶)活動(👺)、(🥎)飲(yǐn )食店(dià(⛪)n )、不(💳)良少(shǎ(📦)o )女(nǚ )、遊びの友(yǒu )達(🥅)! (📮)か(🐖)くて(🚖)かれは(🐁)な(🃏)ぐられねばならなくな(📶)る。
光(guāng )一とても絶対に活動写(xiě(🌪) )真を(⛲)見な(🔣)いで(🐊)はな(👘)かっ(🤧)た、かれは(🍟)新聞や雑誌や世(shì )間のうわさに高いものを五(wǔ )つ六つは(🐣)見(🐁)にいった、だ(🛫)がかれはい(🈲)つもたえ(🐃)きれないような醜(chǒ(🍥)u )悪し(🙍)ゅ(🌺)うあ(🌼)く(🌍)を(🤟)感じ(💔)て帰るのであった。
松の枝(🤼)に乗っていた(👺)覚平(💾)と善兵衛は(🍧)バ(👗)ン(🎆)ザ(📐)イを叫んだ拍子ひょうしに両手(🌬)をあげたので、(🕝)松(🚆)の(🏸)上(🤜)(shàng )から転(💪)がり落ちたのであった。落ちたまま覚平(🌒)はらっぱをふく(♑)ことをや(🤔)めなかった。
千(🆒)三はじっと考(🎳)えた。
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