「(🕣)さっそく会ってみたくなっ(📪)たね(🐮)。今(🏄)日、(🎯)君(📎)の家(🐨)に行(🔠)って(🌜)もいい(🌅)かい。」
「そこで、四年(🗞)生(shē(🐉)ng )の責任いよい(🔗)よ大なり、だね。」
(🕢)彼は、(💪)その(💰)声(shēng )をきくと、無意識に起きあがった。そして(⏫)、くるりと向き(🐼)を(📜)かえて新入(🕸)生(shēng )の方を見た。彼はもう(🍪)すっか(🔆)り落(🍽)ちつい(📥)ていた。新(xī(🏄)n )入生(shēng )たちは、みんな青い、お(👊)びえ(🚒)きったよう(♟)な顔をして、彼を見(〰)ていた。その青(qī(🦗)ng )い顔の両側に、(💤)五(🔞)年(🥒)生たち(🚝)が、に(📼)やに(📑)や笑って立(lì )っ(🍻)ている(🆔)のが、(❤)は(🃏)っき(😓)り見えた。
「僕、い(🙈)っぺん(🛁)も会っ(🌛)たこ(💨)とがな(🈲)い(😼)よ(🛩)うだね。君の家で(🥞)も。」
彼は、(✏)いつと(♟)はなしに、そんな気(qì )がし(⛓)ていた。は(🔱)っき(🍂)り意(yì )識(shí(😪) )して、(🌷)そうなろうと努(nǔ )めた(🥫)わけ(🏿)でもなか(🦔)ったが、中学(xué )に入(🥔)学して以来(lái )、日(rì )一(yī )日と、(📱)母(mǔ )や祖母の問題が(🗓)その深刻さを減じて行(háng )き、このごろでは、よほどのことがないかぎり、たいし(🌧)て気(🐝)にもかからな(🗄)くなって来たので(🛵)あ(💄)る。それ(😽)は、たしかに、中学校と(🎏)いうも(💍)のの空気が、彼(㊗)にいろいろの新しい問題をあたえ、彼の(🍌)関心を、急に家(🔁)庭(🦎)(tíng )以外の世(♊)(shì )界に(🕳)まで拡げ(🌋)て(🥋)くれた結果(💲)にち(🕕)がい(🏸)なかっ(⤴)た。そ(🌆)の意味(🥤)(wèi )では、(📑)中(💓)学(🛳)校と(😦)いうところも、尊敬すべき先(🤤)生がいるい(❣)ない(🛴)にかか(🚢)わら(🍎)ず、(🎂)人間(🚋)を成長(🐤)させ(🐵)る(😌)何(hé )かの魔術をもった(🏢)ところだ、と(⬜)い(🤛)えるであ(🎮)ろう。
と、大沢は(🌊)その生徒(🏻)を見て、
彼(bǐ )は校友会誌(♊)(zhì )に目をさらしながら、お(🥧)りおり心(🌚)の中(🏼)(zhō(🍳)ng )でそう(🌷)つ(💀)ぶやいた(📍)。彼が幼い頃恭一に対し(🚂)て(👜)抱いていた競争意識(🚏)は、こうして、(💻)知ら(🚦)ず織らずの間(jiān )に、形をか(🌋)えて再(🔯)び芽を(🎖)吹(📏)きは(🐈)じめているらしかった。
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