(🧠)か(🥑)れは、そう言う(💅)と、すぐ(🦈)おじぎをして、塾長室を出た。朝(🕕)倉先生は(👲)無言のまま、かれのうしろ(🕙)姿(zī )を見お(😯)く(📐)っ(🚉)て(🏬)いた(🥂)。
「(🗣)そうかね―(🚈)―。」
(💷)解散(sàn )するまえに、(🕍)朝倉(cāng )先生が言った。
この妙音をつきだした(🧕)小僧こそは、実に、後(🆖)年の森(sēn )田(⛹)悟(wù(🆑) )由ごゆう禅(😃)師(👉)ぜんじだったそうである。
もうその(🥖)ころ(🐧)に(🖨)は(🤹)、塾生たちは、室内(nèi )の掃除(chú )整頓をす(🙎)べ(🏠)て終わって、最後に、廊(😇)下(🕑)や、(🏦)玄(🏰)関げ(😓)んかんや、そのほかの出入り口の掃除(chú )にかかって(⛑)いるとこ(💩)ろ(🌝)だった。む(🎡)ろん(💉)そう(🌒)した掃除も、(🍴)分担ぶん(⛪)た(😽)んは(🎾)一通り(🍞)きま(🗳)っていたが、(🧒)厳(📿)(yán )密(mì(🔹) )に(🕯)は境(⏳)界が(🔴)定められないため(🔒)に、(🍒)塾(❌)生たちはかなり(🏥)入り(🐜)みだれていた(🍩)。
「(🤪)お(🌻)はよう。ここは何(hé(🤤) )室の受け持ちでしたかね(🎢)。」
「けさの板(bǎn )木ば(😣)んぎの音、どうでした(💄)?(⚪)」(📓)
その(😪)あと、就寝前の行事と(🐏)して、(🦆)最初の静(jì(✉)ng )坐せいざがはじまった。塾生たちは、各(gè )室ごとに(👑)、きちん(🌠)と縦(💯)た(🌙)てになら(🖇)び、(🕦)朝倉先(xiān )生の指導(dǎo )にした(🏭)が(👑)ってその姿勢をと(💉)っ(🚓)た。
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