昼過に高(gāo )瀬が塾を出よ(㊙)うとすると、急に(♟)門(mén )の外で、
「あれで、冗談ですぜ」
(🏰)と学士は答えた(🔫)。
長く東(😵)京(🐑)(jīng )で年月を(📖)送って来た高瀬には、塾(shú )の周(🐺)囲ま(🐓)わりだけでも眼に映(yì(🍌)ng )る(🏊)ものが多(duō(🚩) )かった。庭にあ(💖)る(🦌)桜の花は開いて(🏳)見ると八重で、(🥨)花(🕔)(huā )束の(📇)よう(🌺)に密集(jí )か(🙂)た(🕙)まっ(🏂)たや(➿)つが教室の窓(💪)に近く咲(🍤)き乱れた。濃い花の影(🌑)は休みの(🏜)時間に散歩(㊙)する教(😔)師等(dě(👔)ng )の顔にも映(yìng )り、建(jiàn )物(🛤)(wù(🧣) )の白(⛓)(bái )い壁にも映った(📍)。学生(📆)等(😽)は(🦁)幹に隠れ、枝に(📘)つ(🏫)かまり、まる(🍅)で小(🐙)鳥かなんどのようにそ(🤦)の下を(📏)遊び(📯)廻っ(⚽)て戯(🕵)(hū )れた(🔅)。
と先(xiān )生(🗂)は高瀬に言っ(😆)て、(🈷)一(yī )緒(xù )に奥の方まで見て廻っ(👗)た。
最早青年とも言えなかった。若(🌈)い細(xì )君を迎えて竈かまどを持った(🎏)人だ。しばらく高瀬は畠側(cè )の(🌎)石に腰掛けて、そ(🧕)の知(zhī )人し(📍)りびと(🗿)の畠(tián )を打つのを見てい(⬜)た。
塾の庭(🥍)に(📻)あ(💂)る(😐)樹木の緑も深(shē(🛀)n )い(📖)。清すずしそ(🦄)うなアカ(😗)シヤの下には石(🤤)に腰掛けて(➡)本を開ける生(shēng )徒も(🌰)ある。濃(nóng )い桜(🍙)の葉(yè )の(🐫)蔭に(🈲)は(🎂)土(👌)俵が出来て、そこで無邪(xié )気な相(🏹)撲すもうの声(🍇)が起る。こ(🧑)の(🌮)山(🗺)の上へ来て二度七月を(🐾)する高瀬には、学校(🍿)の窓から(🤞)見える谷(😱)や岡が余(✌)程親し(👐)いものと成(➿)(chéng )っ(🙋)て来た。その田圃(pǔ(🏒) )側たんぼわきは、(⏲)高(gā(😑)o )瀬が(🤾)行(🍗)(háng )っては草(cǎo )を(🚋)藉(jiè )しき、土の(🏨)臭気(🧘)にお(🦍)いを嗅ぎ、百姓の仕事(shì )を眺め、畠(tián )の中で吸(📦)う嬰児あ(🦅)か(😴)んぼの乳(👆)(rǔ )の(🎦)音(🎁)を聞(🏾)いた(🔸)りなどし(🔎)て、暇(🌁)さえ(🌻)あれば歩き(🏿)廻るのを楽みとするとこ(💮)ろだ。一(yī )度消(👒)えた夏らしい白(🈂)(bái )い雲が復た窓の外(🥄)へ帰(🛴)って来た。高瀬は(💲)その熱を帯(🤒)びた、陰(yīn )影(yǐng )の多い雲(😯)の形から、青空を流(📕)れる(🐗)遠い(💺)水蒸気の群まで、見分(fèn )け(💷)が(⏱)つ(🎾)くように成(🍈)っ(🏅)た。
と慰(💍)(wè(㊙)i )撫(🐑)なだめる(⛑)ように言いなが(♊)ら、高(gāo )瀬は子(zǐ )供を(🥙)連れて入口の庭へ入っ(👴)た。そこ(🤼)に(😾)は畠(tiá(🥇)n )をす(😕)る鍬(qiāo )くわなどが(🧟)隅すみの方(fāng )に置いてある。お島は上(💯)あがり框(🚶)かま(📑)ちのところ(🕚)に腰掛けて、二番目の女の児に乳(💒)を呑ませていた(🕣)。
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