一同(🤹)はわら(📥)った(📑)、(🙇)しかし先(xiān )生(shēng )はにこりと(🆑)もしなかった。一同は(🐪)さるまたの(🍁)ひもをさげてへそをだした。先生(🔚)は第一番(🎟)の五大洲だいしゅう(投手)のへそ(🏌)のところを押(📞)してみた。
とつ(🚈)ぎ(😞)には安(👚)場(🆎)の(🚅)作戦(zhàn )が奇功(💍)を奏(🚅)(zòu )そう(🚵)し、スクイズプレー(🚋)でまた一(yī )点を(🕑)取った。
ぼん(🍂)やりベンチへ帰ると(➰)安場は(🐒)にこ(🚱)にこしていた。
(🥢)戦(💵)場においては敵(👺)(dí )となり(🔽)しのぎをけずって戦う(💭)ものの光(guā(🌄)ng )一と千三(🎄)は家(📆)(jiā )へ帰(😩)ると兄(xiōng )弟のご(🍡)とく親(🌥)しかった。
「チ(🤹)ビ(🗒)公のや(😼)つ、どうし(💕)ておれの球(👭)をあんなに(📅)打(🚷)つん(🌡)だ(🎨)ろ(🐠)う」
そ(🥧)のこ(🍁)ろ(💈)学校内で奇(qí )怪な風(fēng )説が(⬜)伝わった、生(shēng )徒(tú )の中で女学生と(🏓)交際し、ピアノやバイ(👂)オリ(😫)ン(📪)の合(🧟)奏をしたり、(🤶)手(shǒu )紙を交換(🗃)した(💛)り、飲食店(🖤)に出(chū(🚬) )入り(😐)したりするものがある、いま(🎥)のうちに(🍟)探しだ(😉)して(🈸)制裁を加えなけれ(🧘)ば(⬜)浦(pǔ )和中学の体面(miàn )に(🎩)関する。
「い(⛴)やかまわな(🌩)い(🦕)、わしもおひるか(♍)らは見(📳)(jiàn )物にゆくぞ(🚋)、しっ(🛀)か(🔫)りやって(❓)くれ」
こうかれは決心(🔋)した。かれ(😡)はすぐ手(shǒu )塚(👷)の家(🚇)をたずねた。ち(🈹)ょうど勝(shèng )手(🚨)(shǒu )口(kǒ(📻)u )に手(shǒu )塚の母(🐸)が立っていた、光一(yī )は(🐡)手(😿)塚の母(🍜)が(📗)お(🌻)りお(🔉)り三味線し(🔈)ゃみ(🍬)せんを弾ひいているの(🙀)を見たことがあるので、いつもな(👀)んとなく普(pǔ(🧣) )通(😃)の(🐋)人で(🔨)ないような気(qì )がするので(🎹)あ(👿)った(🤹)。
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