(🧖)塾(shú )の(🧟)小使も高(🏠)瀬には先生だった。音吉(jí )は見廻(huí )りに来て、鍬の持ち方(fāng )から教(🙌)えた(🍔)。
学士と高瀬はしばらくその人(🐗)(ré(🦈)n )の前に立った。
と復た先生(🌺)が言っ(➰)た。
こ(➿)の半(bàn )ば家庭(🍱)のような学校(🎳)(xiào )から、高(gā(🐬)o )瀬(lài )は(🧛)自分の家(🎛)(jiā )の方(🍈)へ帰って行(👸)くと、頼んで置(🧗)いた鍬くわが届いてい(🕹)た。塾(🌻)で体(🎼)操(📱)の教(jiāo )師をしてい(🐞)る小(🕷)(xiǎo )山が(🌟)届(jiè )けて(🛠)く(🏷)れ(⬅)た。小(xiǎo )山(shā(😷)n )の家(jiā )は町の鍛冶(yě(🏃) )か(🏢)じ(🏀)屋だ。チョン髷(qū )まげ(🖋)を結(🔜)(jié )った(♎)阿爺(🔣)おとっ(🚒)さん(🤹)が鍛うってくれたの(👀)だ。高瀬はその鉄の目方(fāng )の可(kě(🏢) )成(🍔)か(🎇)な(🔘)りある(👧)ガッ(🚩)シリとした(🌛)柄のつ(🌟)いた鍬を提げ(🧦)て、家(🍜)の裏に(⬅)借りて置(🧢)いた畠の方へ(📂)行った。
と慰撫(fǔ )なだめる(🆗)ように言いながら、高瀬(lài )は子(zǐ )供(🚍)を連(lián )れて入(💾)口の(🕴)庭(🌊)へ入った。そ(🧦)こには(🛡)畠をする鍬く(🚏)わ(🎋)な(🚬)ど(🛢)が隅すみの方に置(🧕)いてある。お島は上あがり(✝)框かま(💚)ち(💟)のところに腰(yā(🌁)o )掛けて、二番目の女(🤘)の児に乳(😵)(rǔ )を呑(🌸)ませ(📴)ていた(🎴)。
「(🤥)桜(🎶)井(Ⓜ)先生や、広岡先生には、せめて御(🀄)住宅(🏋)すまいぐらいを(🎙)造(🏅)(zà(🥨)o )っ(🍸)て上(💤)(shàng )げた(✒)いの(➰)が、私(💤)共の希望なんですけれど……町のために御(🏸)苦(👠)労願って……」
学士はチビリチ(🏨)ビリやりながら、(🏍)言葉を継いだ。
この教(♏)員(🐻)室の(🎴)空気の中で、広(⏺)(guǎng )岡先生は由(🌥)緒い(🐉)われのありそう(🏾)な古い彫のある銀(🧤)煙管ぎんぎせ(🌯)るの音をポン(🛥)ポン響(xiǎng )かせた。高(🌉)瀬は(📈)癖のよう(👺)に肩を動(🚾)ゆすって、甘そうに煙草を燻(🔱)くゆらして、楼階(jiē )は(✋)しごだんを(🉐)降りては生(shēng )徒(🅾)を教えに行った。
「最早(zǎo )マイりましたかネ(💉)」と学(xué )士も笑っ(🎾)た。
昼過に高瀬が塾(shú )を出(chū )ようと(😝)すると、急(⬜)に門の(🦍)外(🚈)で、
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