(🍍)選手は入場するやい(⏹)なやすぐ(🈵)キャッチボールを始(shǐ )めた、そ(⏯)れ(🏦)がすむと、(🤢)一同(⏹)さっ(🌒)と散(🗓)ってめいめい(🐭)の(🐗)シートシートに走っ(😢)た。や(⛵)がてノックが始(🎈)(shǐ )まった。ノッカー(🐐)は(💽)慶応の選(xuǎn )手で(🕞)あっ(😀)た山田(👶)という青年(👠)(niá(🏕)n )である、正(zhèng )確な(🚴)ノックは士気(🍎)を一層緊(☕)粛き(🥑)んし(💘)ゅくさせた、三(🛳)(sān )塁(🐬)から一塁ま(🆕)でノックして外野におよび(📌)また(🏪)内野におよ(🚭)ぶまで(🐔)ひと(🖤)りの(🌉)過失もなかった、次(🧣)第に興(xìng )奮こうふんしきたる技術(✂)(shù )の早(zǎo )業はや(🗻)わざはその花(huā )やかな服(🍩)装(zhuāng )と(✉)、(⬆)いかにも得意然とくいぜんたる(⛔)顔(👏)色と(🌟)共(📀)に見物人を圧倒し(🖌)た、ダブルプ(🏉)レー、(💍)トリプルプレー、その中に(🛐)手塚(😈)の(😯)で(😷)き(👒)ばえはべっして(✨)すばらしかっ(⚡)た、(🗑)かれはどんなゴロで(🦋)も完(🤥)全(quán )につかんだ、か(💙)れは(🚊)頭上高き(📑)球を(🍧)ジャンプしてと(➡)った、左(zuǒ )側に(🐶)打(🏷)たれ(🚴)た難球(qiú )を(⏭)転こ(😌)ろんでつかん(🤨)だ(🏴)、つかむやいなや二(èr )塁に(🧡)送った。その(🕸)機(🍩)敏さ、洒(🌋)脱(📨)しゃだつさはさながら軽(⏫)業師(shī )かるわざしのご(👡)とく見物人(🍡)を酔(zuì )よわし(🚱)た。
光一は一(🆕)礼して外へ出た。
「厳(🛷)罰げんばつに(🐂)処す(📉)べしだ(🏻)、よく調べてくれ」
久(jiǔ )保井校長のつぎにきた熊田校(🧛)長というのはおそろしく厳(yán )格(👪)な人(📢)であった、久(jiǔ )保(🎤)井(🏘)先生は(🔢)温(wēn )厚で謙遜(㊗)で中和の人であったが、(🤨)熊田先生(🗯)は(🎼)直情径行ちょくじょ(🖖)うけ(🛌)いこう火のご(🚤)とき(🥏)熱(rè )血と、雷(lé(🐅)i )霆ら(🏰)い(🐴)ていのごとき果断をも(💓)ってい(🤐)る(🤾)。もし久保井校長(🚾)が春な(🤕)ら熊田校長は冬である、前(⛓)(qián )者は春風駘蕩たいとう、(🔜)後者は(🕹)寒(hán )風凛烈り(👜)んれつ(😂)! (🏰)どんなに寒(📽)い(🐓)日でも熊田(tián )校長は外套がい(🙀)とうを着(zhe )な(㊗)い(🏟)、校長(zhǎng )室(🎶)(shì )に火(huǒ(🔳) )鉢(bō )もおか(⏭)ない、かつて大(🥃)吹雪(xuě )お(🗓)おふぶきの日、生徒はことごとくふるえていた日(rì(👭) )、校(🎒)長(🤛)は校(❔)庭に(🥓)でて雪だるま(🥚)を転がしまわった、(😰)その髪と(🎆)なく目となく口とな(🔍)く、雪(xuě )だらけ(🏀)に(🚎)なっ(🚅)たが少(🕍)(shǎo )しも(👓)ひ(📒)る(🙏)まなかっ(🆕)た。
(🐦)だがか(🅾)れ(🔎)はすぐに考えなお(🧠)した。
(🔜)戦(zhàn )場(⌛)(chǎng )において(🔼)は敵となりしのぎをけずって(👇)戦うもの(🖌)の(🛹)光一(🗳)(yī )と千三は家へ(🅱)帰ると兄(📦)(xiōng )弟の(🐧)ごとく親しかった。
「勝て(😜)な(🛅)いか(🥕)なあ」とかれは善(🏷)(shàn )兵衛にいっ(🐉)た。
(🌇)千(👦)(qiān )三(🌫)はじ(🕡)っと考えた(🚥)。
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