(👄)何と(🐫)な(🚻)く寂さびれて来(🤠)た矢場の中には、古城(ché(🥉)ng )に満ち(🕯)溢あ(🎊)ふれ(🙇)た荒廃の気と、(📫)鳴な(🎭)り(🥚)を潜(qián )めたような松林(lín )の静かさとに(🤧)加(🌩)えて、そこにも一(yī )種の沈黙が支配して(🛳)いた。皮の剥(🌉)はげた(🤙)ほど古い欅の若葉を通して、(Ⓜ)浅(⛔)間一(yī(🚻) )帯(👊)の大(🏊)(dà )き(👏)な傾斜が(🔬)五(🧕)月(🤮)の空(kō(🚜)ng )に横よこたわるのも見えた。矢(🎀)(shǐ )場の後(hòu )にある(⏺)桑畠の方から(🗡)はサクを切る(🎏)百姓(xì(🏆)ng )の鍬くわの音も聞えて来(🦑)(lá(🍘)i )た。そこ(😳)は灌木か(♓)んぼくの薮の多い(🦏)谷を隔てて、大尉(🕴)の(👊)住居にも近い。
「怒ってる――螫さすぞ(🤘)螫(🍄)すぞ」(🛏)
「馬鹿(lù )、や(😔)い」と鞠(🚯)子(➰)(zǐ )はあべこべ(🎍)に父を嘲(🧀)あざけった。――これ(👱)が極く尋常あたりまえなような調子で。
(🍁)間(🐏)もなく(📋)三人は先(🙇)(xiā(🎸)n )生一人をこ(🐄)の隠れ(🚲)家に残(🦈)して置いて、町の(📺)方へ帰って行(🅿)った。[#「。」は底(dǐ )本で(⛷)は「、」]学士(🛩)がユックリユ(🧕)ックリ歩(bù )くので(🎮)他の二(🗯)人(rén )は(🏍)時(🕠)々足(🈺)を停め(♎)て待(dài )合(💔)(hé(🏀) )わせ(📪)ては復た(🚇)サッサと歩(bù(🦗) )いた。
(💁)ある日、高瀬は受持の授業を(🕠)終(zhōng )って(🧖)、学(xué )士(shì )の教室の側(🗨)を通(tōng )っ(🐧)た。学(xué )士も日(㊗)課(♑)を済(jǐ )まし(🔑)た(🍸)ところであったが、まだ(👽)机の前に立(🤬)(lì(🕔) )って(🕜)何(🔮)(hé )か生徒(🚠)に説明(🏵)(míng )し(🗞)ていた。机の上(shàng )には大(dà )理石の屑く(🛋)ず、塩酸の壜びん、コッ(🤚)プ(🍰)な(🍸)どが置(❗)いてあっ(❕)た(👰)。蝋燭ろ(🍘)うそくの火も(💪)燃えていた。学(🚚)士は手にしたコ(🤫)ップ(💐)をすこし傾かしげて見せた。炭(😞)素(🙀)が(🍳)その玻(🙈)璃(🐢)板ガラ(🔼)ス(⚪)いたの(💪)間か(👝)ら流(liú )れる(🏛)と、蝋燭の火(🔌)は水を注ぎ掛けられたように消(xiā(🦂)o )えた(🛤)。
大(🗾)き(🏳)な石(🕴)の砂に埋っている土(tǔ )橋(💺)の(🚟)畔(👛)たもとあたり(🔶)へ(🕣)高(gāo )瀬(lài )が出(💒)た頃は、雨(🧦)が彼の(♒)顔(🍩)へ来た(🛌)。貧しい家の軒(🌔)下には、茶色な――茶色なという(🚏)よりは灰(🐳)色(💠)(sè )な荒い髪の娘が(😏)立って、ション(🧛)ボリと往来の(➕)方(👆)を眺(🐎)めていた。高(gā(💬)o )瀬は(🦅)途みちを急ごうとも(🎱)せ(🍔)ず、顔へ来る雨(yǔ )を寧(níng )むしろ楽みながら歩いた。そして寒い凍え死ぬ(🕞)ような一冬(dōng )を(🔂)始めてこの(🤭)山(shān )の上(shàng )で越した時分には風邪(xié )かぜばかり引い(🐋)ていた彼(😠)の身(🕞)体(📛)にも、いくらかの(👛)抵(🍕)抗(😍)する力が出来たことを(🦇)悦(🕒)(yuè )よろこんだ(🚈)。ビ(🍜)ッショ(🥢)リ(🐚)汗(hàn )をかきながら家へ(🚎)戻っ(❕)て見(jiàn )ると、その(🚎)年(nián )も畠に咲(💌)(xiào )いた馬鈴薯(shǔ )の白(❔)い(💳)花がうなだ(💳)れていた(🏰)。雨(📊)に打(dǎ )たれる乾(🌍)い(🕸)た土(👁)の(👬)臭気においは(🧀)新しい書籍を並べた彼(🆗)(bǐ )の勉強部屋までも(🥞)入(rù )って(🔴)来(lái )た。
「(👖)そうで(🔡)す。働くことはよく働(🏹)きますナ……それに(🥓)非常な(✈)質素なところだ……ですけれど、高瀬さん、(🤬)チアムネ(🤕)スとい(🗳)うものは(🛡)全く(⛔)この(👈)辺の娘(⛎)に欠けてますネ」(🚟)
休みの日(🈹)が来た。
と鞠(jū )子は首を振ったが、間もなく母(👙)(mǔ )の傍(bàng )へ行って、親子でパンを食った。
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