「う(🕔)む。し(🌧)かし、無理もないね(🔕)。役(🎛)所(🧡)というと(🗺)ころを君(🎀)(jun1 )らは全(🎺)く知らないんだから。」(🔤)
(📬)校友会(🏯)の委員(🖤)た(♌)ち(🌘)は(📦)、(🙎)その日(rì )じゅう(🗒)、めい(🛶)めい(🤛)に校長の動静に注意した。休み時間になる(📞)と(💝)、あ(🕎)るもの(😱)は用もないのに校(🉐)長室のまえの(🍊)廊下を何度も往復(fù )し、あ(🔍)るものは校庭の遠いところか(💍)ら校長室を(🛃)それとなくのぞ(🛬)い(🈸)て見(jiàn )た(⬜)。しかし(📻)、(😑)校長(zhǎng )室はいつもからっぽだ(📨)った。校長は(⤴)県(xiàn )庁に出て行ったきり、帰ったのかど(👌)うかもは(🤠)っきりしなかった。
「(🎀)本田が?……まさ(👏)か。」
と、(⏸)敏(😁)子(zǐ )が微笑しな(🐥)が(😬)ら、(👪)
馬(㊗)田の視線がとうと(🥗)う横にそれた。同(🍠)時に、「ふふん」と(🈁)あざけ(📦)る(🌵)よう(🌡)な息が彼の(✨)鼻を(📃)も(💌)れ(🔲)た(✂)。
「思って(⛸)います。あんなもの、何の役(🐔)に(🕯)も立た(🌠)ないって(🛰)こ(💀)と、あとになって気がついたんです。」
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