(⛏)食後に(🔘)は、(🔽)みんな卓(zhuó )につい(💄)たまま、雑(🦖)(zá )談的に感想を述べ(🖊)あ(🍎)ったりす(🐊)る時(shí )間が(🗨)設けられていた。次(cì(😍) )郎は、その時(🌦)間が(🐁)来(🍜)るのを(🕦)待(dài )ちかねてい(📼)たよ(🎱)うに立ちあが(👎)っ(🏸)た。そし(🍝)て(🎩)、(📢)みんなに今朝の起(qǐ )床の板木(mù )のい(♎)きさつを話し(🆗)、最後(hò(🕡)u )に(👩)つけ(❄)加え(🍩)た(👴)。
朝倉先生は、手(shǒu )に(🗑)も(🍑)ってい(😥)た塾(shú(🎽) )生(🧠)名簿を(👷)畳たたみの(🌘)う(💱)えになげだして(🌡)、腕(wàn )をくん(♉)だ。そし(💫)て、かなりな(🐇)がいこと、眼をつ(🍌)ぶってだまりこんでい(🔩)たが、やが(🥫)て(😩)眼(yǎn )を(🕔)ひらくと、ち(🥟)ょ(🖤)っ(🍃)と飯(fà(🍑)n )島(😕)のほうを見(🙆)たあと(🚠)、(✴)みんなの顔(yá )を見(jià(🐦)n )まわ(👴)して言っ(📷)た(🔪)。
(🈷)そして、そのま(🔡)ま、すこしも調子を(🦐)かえないで、(🍌)また槌(🚎)をふるいつづけた。
先(xiān )生は、次(🥤)郎(👈)の顔を(⏳)見ると、手帳をひらいたまま、たずねた。
六 (🕒)板木(💰)の音
「もうい(🚗)いでしょう。ずいぶんながい(🤾)こと打ったんじゃあ(⭐)りません(🛹)か。」
次郎(💚)は(⌛)大河(hé )の顔を見(🛀)(jiàn )ると、救われた(🥈)ような、こわいよ(🌅)う(🙃)な、変な気になりながら、つ(🏁)とめて平静をよそおってたずねた。
そして、次(🤙)郎のほう(🍡)をち(🐡)ょっと(♟)ぬすむよ(♒)うに見ながら、
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