「まだ私(🎩)(sī(🎅) )は老(🎫)眼鏡には早(👊)過ぎる―(🏹)―ヤ(✊)、これ(📷)は驚いた――こう側へ寄(💾)せたよりも、(⛪)すこし離した方が猶(yóu )よく見えますナ――広(guǎng )岡(gāng )先生、いかが」
「(🕜)な(🤬)んだか(🛍)俺(🤫)は心細(🕸)く成(chéng )っ(😐)て(🕊)来(🐭)た。仕(shì(🗺) )方(🐤)が無いから(🌘)、こうし(💲)て坐って見てるん(🥚)だ(🎯)」
と口々(🎼)に言(✈)い騒いでいる(🔹)生徒(tú )の前(qiá(📯)n )で(🌻)、(🔍)学士(🚘)(shì )は身(😓)を(🍠)反そらして、螫(🕷)さ(🍯)れまい(📆)と(🎓)する様子(zǐ )をした。蜂はコップの中へ押し入れられ(🚴)た。それを(👦)見た生徒等(děng )は意味もなく(🏧)笑った。「死(sǐ(🎐) )んだ、死んだ(💧)」と言う(😂)もの(🐇)もあ(🕣)れば、(🚡)「弱い奴」と(🐼)言うものも有った。蜂は真理(🎾)を証する(👅)かのように、コップの中で(📄)グルグル廻って、身を悶も(🔄)だ(🌐)えて(🍼)、(💡)死んだ。
大尉(wè(👧)i )は弓返(🥊)ゆが(⬆)え(🍦)りの(🕓)音を(🍾)させ(🔜)て、(😜)神経的に笑って、復た沈(shě(🎬)n )鬱な無言に返った。
「(🎟)そ(🚟)れは、君、(🎌)誰も知らない――(✏)」(💈)
(💥)高瀬の胸に眠っていた少年(👷)(niá(🧥)n )時代の記憶はそれ(✌)から(〰)それ(🍑)と復(⛏)活いき(🔅)かえって来(📓)た。彼は幾(jǐ )年となく思出(chū )したことも無(wú )い(👶)生れ(⛷)故郷の空で遠(🥏)い山のかな(Ⓜ)た(🗼)に狐火の燃え(🚪)るのを望(📯)んだことを思(sī )出した。気味の(🗼)悪い夜(yè )鷹よたかが夕(xī )方(🌙)にはよ(👜)く頭の(🌳)上を飛(💫)び廻ったこ(⏪)とを思出した。彼(bǐ )は初(chū )めて入(rù )学し(🚝)た(🔽)村の小(💲)(xiǎo )学校で狐が(🤯)ついた(💘)という生(🕺)徒(tú(💥) )の一人を見たこと(🏭)を(🙈)思出(chū )した……
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