「(💪)板木を(👷)打つ(💫)のは、(🔳)もうこれ(😖)でお(🐲)しまいにしま(🦗)しょ(🦑)う。これで起(🧀)(qǐ )きなけれぼ、(💮)ほっとくほうがいいん(🤽)です。」
朝の行事は(🥜)、ま(😂)ず室(shì )内体操にはじまっ(🏮)た。そ(😬)れ(😑)は友(yǒu )愛(🙂)(ài )塾のために特(📞)(tè )に考案されたも(📉)ので、その指(🛄)(zhǐ )導も指(🦖)揮しきも次郎(láng )の役(📷)(yì )割(🎭)だっ(🐟)た。体(🥀)操が(🧡)すむ(😤)と(🚫)、朝倉先生の合い図(👶)で静坐せいざに入った(✒)。これは(👧)就寝(🍂)前の静坐(zuò )にく(✂)らべると、いくぶんな(👒)がかったが(🍢)、(💣)そ(📦)れでも(🐗)、せいぜい十四五分ぐら(🏇)いだった。次郎は、今(🐇)朝も(🏷)足(🔲)音(⛳)をし(🌰)のばせなが(🔥)ら(👅)、塾生たちの(🖱)姿勢(shì )を直してやった。
「田(tián )川(chuān )はど(📿)うだい。」
「先生は(✒)、ぼ(🎆)く(🗃)の(🈸)やりそこな(👩)いを、どうしてあからさまに話してく(🗣)ださらなか(👅)った(📅)ん(📘)ですか(🤙)。」
「強(qiá(🖨)ng )制(zhì )されると、どんな不合理なことにで(🆓)も盲従もうじゅう(🏴)する。おたが(🤳)いの相談(tán )に任される(🌡)と(🌛)、な(🛄)ま(⏭)け(🌭)られるだけなまける工夫を(🔥)する。もし(🦃)そ(➿)ういう(🚰)ことが(😧)人間(jiān )にとってあたりま(🏎)え(🎹)のことだとして(🎦)許さ(🚲)れるとすると、いったい人間(🚃)の自主性(xìng )とか(🔏)良心と(⤴)か(🚟)いう(㊙)もの(🎥)は、ど(💉)うい(♓)う意味をも(👀)つこと(🐡)になるんだ。いや、(🎉)いつになった(🎅)ら(🥈)、人(🏿)間(👃)はおたが(🕯)いに信頼し(🧓)んらいのでき(🛢)る共同(tóng )生(🗡)活を営(yíng )いとなむことがで(🈯)きるよ(☕)うになるんだ。」(🚰)
し(👡)かし、かれ(🗡)にとっていっ(🕉)そう不安(🌪)に感(〽)じら(🧛)れたのは、今朝(👷)の板(🐦)木(🏻)の(🎣)打ちかたについて、大河無(wú )門がぬれぎ(🌧)ぬを(🥖)着(🏜)せられてい(🤼)ることであった。
朝倉夫人は(🏍)、行(⤵)(háng )事(shì )をおわって空林庵(👿)に引(🤺)(yǐn )き(💫)あげる(🦇)まえに、(🎳)わざわ(🐓)ざ次(🕝)(cì )郎の室(😡)に(🥞)やって来(⚫)て(👽)、しばらく(🔨)話しこんだ。その話(huà )の中にこ(🤲)んな言(🖋)葉もあっ(🌕)た。
「そうだ(🕝)と(💲)すると、みんながまごころをこめ(✏)て(🐥)常(🚟)識をはたらかしさえ(😚)すれば(🎀)、(🤳)落(♏)ち(🥂)つくべきと(🕯)ころに落(🥅)ちつくんで(♏)は(🌁)な(🛌)いかね。」
(💅)みんな(🌑)の視線は、もうさっきか(🎲)ら大(🌓)河に集中されて(🌑)いた。大河の顔に(🚝)は、しかし(👒)、(😞)それ(🎼)でて(🔫)れている(🍵)ような表(biǎo )情はすこ(🛂)しも見られなかった。かれはただ一心に次(🔶)郎の顔を(🚣)見(jiàn )つめ、その声(shē(🕍)ng )に耳(ěr )をかたむけてい(🛒)るだけであった(🚲)。
「先(xiā(✂)n )生もそ(🏉)うお感じでしたか。」
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