フェラ 動画《釧路 フェラ》2行目ライン
釧路 フェラあらすじ
そん(🛐)なに(🙇)年(niá(⛔)n )ごろも近(🤠)か(😗)っ(🦎)た(🚽)ものですか(🚥)ら、お(🤒)たがいに長い長い手(shǒu )紙を書きかわ(🤺)したり、もらった(🗼)手紙はたいせつ(🕣)に(⬅)して何度(dù )もくりかえし読ん(😤)でみたりいたし(🈷)ました。めずら(👨)しい本で(🍯)も手(🆔)に入れるも(🖋)のがあれば、(🚌)それ(🕥)を(🕜)みん(🕞)なに回して、おたがいに読(📀)(dú )ん(📅)で見、(🎸)時(🍨)(shí )には書き(🔡)写しなぞしたばかりでなく、お(🕯)じさんや兄たちに(🏸)話(✍)せ(🏹)ない(🏋)ようなことでも語り合うこと(💭)のできるのはお友だちでした(🥚)。寒(😑)(hán )い日でも(🦀)、な(😈)んで(🖌)も、た(〰)ず(⏯)ね(🏝)たりたずねられた(😎)りして、一枚(🖱)(méi )のふとんを(🕖)引き(📗)合いながら長(🐥)い冬の夜(🏺)を(💂)送ったことのあるの(⛰)も、そう(🚇)い(🍊)う(😑)お(🐚)友だちなかま(🆎)でした(✉)。
それから、(👡)来(lái )助(zhù )老人(rén )は(👿)自作の刀を取(🕡)り出してきまして、
呉く(🖇)れくみ子(🥠)さ(🤒)ん(🌾)も、そう(🛩)い(🖲)う(🎌)家(⛱)(jiā(🏓) )に生まれた人(🤝)で(🕠)した。この(🦒)人は(🐍)明治女(nǚ(👽) )学校(😯)という学校で習字を教えなが(📢)ら、舎(🗺)(shè(🕑) )監を兼ね(🎻)ていて(🐔)、多(🦉)くの生徒からおか(🎯)あさんのように慕われ(🎞)た婦(🤚)人でした。あの(🔃)歴史(shǐ )のある学校(xiào )も(🌎)おし(🐢)まいの(🐌)時分には、先(xiān )生(shēng )方(👋)は(🔖)一(🏕)人(rén )去(qù(🤝) )り、二(è(🕴)r )人(ré(😪)n )去りするようになったのです(🤷)。その(🚈)中で学校の盛(shèng )んな時(☕)も、衰えた時も、すこしも変(🍢)らずに(💊)、いつでも(🏇)同じように人を教えて(🌚)倦(💻)うまなかったのは呉(🌬)くみ子(🏮)さんでした。ああいう人(🤼)(rén )の(🔽)生涯し(🌱)ょうがいは目(🈂)立たない(🤥)もので(🖥)すから(🖇)、わりかた(🚸)、世(🎍)間に知(zhī )られませんし、(💏)その人の事(💲)跡(😀)も多(duō )く伝(🍥)わりません。し(📮)かし、わたしは呉くみ子(zǐ )さんの(📲)よ(🕎)う(😀)な、男(🌿)も及ばないほど守る力に長(🎿)(zhǎ(🛩)ng )たけた婦(🛩)人(🚙)(rén )のあっ(👏)たこ(⤴)と(😹)を(🍾)知っています。一番最後(hòu )ま(🐉)でふみとどまって、(🔮)あの学(🙃)校と運命を(🍤)と(🌐)もにした人も呉く(💪)み(💋)子(zǐ )さんで(😖)した。
一(yī )一 (😔)松風
仙台せ(👓)んだいへ引き返してから、(⤵)わたしは布施(🏞)(shī )ふせ(🏃)さんの家(👤)の人たちと(🈲)も別れて(🧐)、名(🌀)掛町なか(🧀)けちょうというと(🌑)ころにあった(👗)宿のほうへ移(🔞)り(🔇)ま(🔒)した。そこは三浦(pǔ(🕡) )屋(🕕)とい(🐘)って、(✏)旅(🕖)人宿(🔬)と下宿を兼(jiān )ねてい(🐢)ましたが、わたし(🚻)の借りた(🐥)のは(🐐)その奥の二(èr )階の部(bù )屋へやでした(🍱)。ほんと(🕎)に、わたしの(🥀)仙(😧)台(tái )時(shí(⛴) )代はその二階(✡)で始ま(🌃)っ(🈴)たと言っ(🈲)てもいい。窓の外にはとなりの石(shí )屋(wū(🈸) )さんの(🚵)石をならべた(🕙)裏庭が目の下に(⛰)見(jiàn )えます。わたし(🧀)は石(shí )屋さん(⌚)と競(🍥)争で目をさまして、朝(chá(🥐)o )も(🏰)早くから机にむかいました。
ある夏(🎲)、保福寺峠ほう(♑)ふくじ(🏉)とう(✳)げや鳥(niǎo )居(jū )峠(🐄)とりいとうげを越(🍷)(yuè )して(👴)木曾(🗣)福島きそふくしまに姉の(🆗)家(jiā )をたずねました(🔟)。そ(🥁)の時は(🆗)わたし一人でもなく(🔊)、(🐿)吉村(🐥)のむすこさんを連(🌻)れて行き(😷)ました。今の吉村さんも(🃏)そのころはま(🌬)だ中学生であったの(🕠)です。吉(jí(🛤) )村(💈)一家の人た(🏜)ちは木曾福島の出(chū )で(🌌)す(🐔)から、(🗄)この中学生にとっても初(chū )め(🥓)て両(liǎ(🚱)ng )親の郷(📡)里を(🛏)見る時でした。
わたしは一(💿)人の古着屋さんを知(🌽)って(🏐)いました。こ(🤐)の古着(zhe )屋さんは美(měi )濃みのの国から(⛴)出(chū )てきた人で(👭)すが、(⏰)明治(🐐)学院にかよっているわた(📍)しの学(xué )生時(🚗)代に、くつ屋(wū )を(🎉)していまして、編み上(🌍)(shàng )げのくつを一足(👁)造(zào )っ(🎼)てく(😠)れまし(🌔)た。それからわたしも(🥫)懇意になった人(🧢)(rén )で(🍕)す。
あれは(🥂)わ(🐀)たし(🈲)などのまだ青(🐗)年の(💖)ころ(🚴)のこと(💦)でし(🎞)たが、その日(rì )の葬式(📽)(shì )について(⛷)、今だ(📼)にわ(🥑)た(🛌)しの胸に(⏳)浮かんでくることが一つあ(🍑)り(🈴)ます。それは(🌇)『小公子』の訳者を記(jì )念するために(😠)、(😺)いろ(🐼)いろな書(shū )物(wù )や雑(zá )誌(🧖)の(🏠)類(🕟)(lè(🏉)i )が数(😀)多くそ(🍆)の(🦉)墓のほ(🖕)とりに(🌿)うずめられたこ(🌓)とでした。まあ、堅い石の棺(🐁)かんの(🏴)中に置いてすらどうかと(⛹)思わ(🔐)れるようなものを(🈸)、ま(🤤)して漆も(🥔)はいっていない木の箱の中に納めた(🔄)のです(⏫)から、(🤹)よくいく(🧡)日(rì )もちこた(🥍)えようとは掛(🉐)念けねん(🌨)されました(📄)が、しかし土の中(zhō(🧦)ng )に書物(wù )の類(🍔)(lèi )をしま(🔤)いましたら、何がな(🌱)し(💯)にその墓の(🗿)ほ(🦃)と(🔧)りを立ち(🥡)去(qù )り(🕝)がた(🌔)く思わせ(🔏)ました。あ(🧕)れ(⏪)から、もうかなりの年月(😭)がた(🕹)ちます。しかし時を記念しよ(🈸)うとする人々の心(xīn )は長くそ(👁)の土に(🍚)残(cán )りました。
ま(💔)あ(🤜)、何(📣)もかも新規(🐰)に始める時とい(👼)う(🚗)ものは、(✏)ほ(📬)ね(😢)のおれる(🎏)かわり(🐟)にどんなにかはりあいのあ(🐮)るも(🏝)のでし(♍)ょう。ど(🎓)っちを向いて(🤚)も開拓(🌶)、開拓(tuò )で、先(xiān )生(🌜)のよう(🔁)な人の力(⏲)を待って(💦)いるものばかりでした。日本のお国(guó(🎲) )もずっと北(🐍)の果(guǒ )てのほうはロ(🤮)シア(💏)ざかい(🎒)です(⤵)か(📁)ら、その時分からやかましか(🐇)ったところ。先生はカラフト(🍞)の見まわりを命ぜられまして、(😌)北緯四十八度にあたるところを(🌜)きわめ、一(yī )冬(dōng )を極寒(🤓)(hán )の地に送り、それから(🧐)島(🐥)(dǎo )々(🎴)を見めぐ(🌪)って函館に帰ったこ(🚍)と(📛)もあり(🌝)ます。
(🛁)姉で(🎋)す(🐕)か。姉は木(mù )曾福島(✨)きそふくしまのほうにある高瀬たかせの家(⚓)(jiā )にかたづいていました。女(nǚ )のきょうだいといえば、わ(🎽)たしにはこの(🀄)姉(🔹)一人(🤒)でしたが(🥘)、(📇)だいぶ年が違(😌)いますし、それに遠く離れて(🏮)ばかり暮(mù(🃏) )らしてい(🦖)ま(🦁)し(🔥)て、(🐬)おたがい(🌬)にいっし(🦅)ょに(👍)なるおりもめ(🐾)ったになかっ(🛣)たのです。
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