日本《えろ ジーンズ》2行目ライン
えろ ジーンズあらすじ
道江は(⤴)敏(mǐ(🚎)n )子(zǐ )を見て言った。
こんなふう(🌈)で、校(xiào )内は(🗂)その日(📻)じゅう決して静かで(🈵)あったと(🔫)はい(🏝)えなかった。下(🤐)級の教室(🆑)までが何とはなしに落ち(🗿)つき(🎲)を失っ(⛹)ていた。ふだんな(🦊)ら(😵)何でも(🚐)ないことにまで(🎦)先(xiān )生たちの神(shén )経(🎡)(jīng )がとがり、先生たちの(🈁)神経がと(😘)が(🚤)ればとがるほど、生徒たちはその神(🤰)(shé(🤵)n )経に触(chù )さわ(💆)っ(🌡)てみるのを(💤)楽(lè )しむ(⏬)と(😤)い(💃)った(😃)ふうであった。大垣前(qián )校(👻)長(zhǎng )は、いつ(🚿)も先生たちに向かって、(🙅)「生徒(tú(🕺) )というもの(🛴)は、自(😠)(zì )分(fèn )たちのために先生(🍂)が命をすてる(😧)までは、その先生を(🛰)偉い先生(shēng )だとは思(📙)(sī(🙄) )わないも(🚜)のだ。そ(🧔)れを覚悟の(🙅)上でなくて(😗)は、真(zhēn )の(🚗)教育は(🏺)出来(lái )な(👍)い。」と言ってい(🎹)た(🎚)が(🐅)、その意(yì )味をほんとうに理(🏚)(lǐ )解した(🍨)先生(⌚)は、朝(👉)倉(🆙)先生をのぞいては、おそらく一人もいなか(🎀)ったろうし、今で(🤜)は(🤘)、(🌹)どの(🚩)先生にも(🐼)、そ(🚠)んな言葉は単に(🍼)言(🕹)葉としてでも思い出さ(🙋)れていそ(✖)うになかった。こう(🤜)して先生(🍁)たちは自分を下手に護ろうとし(🕸)て、(🌤)一歩(bù )一歩と自(zì )分を生(shēng )徒たちの侮辱と嘲笑(xiào )の(💔)中(💹)に追(🐪)い(🥤)こんでい(👃)たのである(💭)。
「(🤜)本(🙌)田(tiá(⌚)n )のことだよ。あいつ、(💈)朝倉先(xiān )生の問(🙁)題だというのに、昨(🚚)日から一(yī )言も(🍉)口をきか(⏰)な(🤙)いのがふしぎだって(🏔)話(🥜)しているんだよ(📮)。」
「(🐜)そ(🍶)うだよ。あいつはまるで恋人のように朝倉先生を慕(mù )って(🔕)いた(📸)か(🧕)ら(🤞)ね。」
「それで(💰)、道(📀)(dào )江さん(🍘)、ど(😛)うする(🌅)つ(📽)もり(🦌)なんだい。これから(🌻)。」
(🚦)する(🌧)と、馬(🎄)田が茶店(dià(🕤)n )のかど口に立って、(🖐)こちらを見てい(👻)た。そのしまりのない口は(📐)冷笑(🍮)でゆがんで(⛔)いる。次(cì )郎(láng )は(🏠)、(💈)しかたなしに(👎)立ちどま(✔)っ(⛸)た。
「すると(🎣)、馬田はこのままほっておくつもり(🦁)ですか(🍅)。」
(🐪)馬(🎃)(mǎ )田(tián )も、それ(🐷)っきり口をき(🔁)かなかった。二人は、かなり(🤬)永いこ(🚄)と、(☕)にら(📰)みあったまま(🐻)突(🧞)(tū(♈) )っ立って(🚴)いた。次(cì )郎(lá(⚡)ng )が視(shì )線も手足も微動びどうもさせなかった(👘)の(🈴)に反(fǎn )し(⛔)て、馬田(🐆)の視(🎈)線はた(♎)えず波(🚰)うっており、その手足はい(🏜)つも(🔡)もじもじと動い(👤)て(🔷)い(🐯)た。
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