「むろん(🎛)だ。個(🧣)(gè(🔶) )人(🌚)の(🗻)問題じゃつまらんよ。」
「僕は五年生(🛸)に友達が(🔂)いくら(🐇)も(👎)ある(✋)んだが、これから(💝)いじめな(🍾)いように頼んでおこうか。」
次郎(láng )の(🛤)神(😿)(shén )経(🌅)は敏感に動いた。
大沢は何か考(🤬)えるふ(🐿)うだったが、そ(😏)れっ(🦆)きり口をつぐんだ。すると、ほ(👱)かの一人(rén )が言った(🌊)。
「そう(🌔)か。で(🌝)、ど(♿)うす(👲)るんだい、これから?」(💊)
(🦀)こ(🏀)うして、彼は、彼(😈)の同級生(🤯)の間に(💸)、一人(ré(📍)n )と(🕗)して心の底か(🦆)ら(📃)交(🎓)わりうる(🕶)新(xīn )しい(👰)友(🛍)人を(🚆)見出(chū )さな(💧)かった。それば(🕋)かりか、(🦐)竜一や源次(❓)ですら(😂)、もう彼(😝)にとっては、(📵)心か(🍅)らの親(qī(🐣)n )友(yǒu )でも、従兄(xiōng )でもなくなったのである。むろん、(🙌)小学校時代(dài )に培(péi )わ(🙀)れた温い感情が、そ(📸)う無(🗓)造(zào )作(🐰)(zuò )に冷めてしまうわけは(🐲)なかった(🍇)。で、次郎の彼(bǐ(♍) )らに対する気(qì(📮) )特には、他の同(tóng )級生に対するのとは(📤)、まだかなり(🚄)ちが(📈)った(🎷)とこ(💙)ろがあり(🎃)、また、彼が土(tǔ )曜(😀)から日曜にかけ(🙂)て(👎)彼らの家を訪(🚨)ね、見たと(🤮)ころ以(yǐ )前(qián )と少(🈸)しも(📫)変らない親し(🔧)さで(🍑)遊(yó(🧑)u )んだりするこ(🏷)とも(🎖)しばし(👟)ばだったが、そうし(🍫)たことは(🔞)、所詮し(🌈)ょせ(🌥)ん、過去の酒(🌌)甕さかがめ(🕦)か(🏆)らしたた(🐡)っ(📅)て来る雫(nǎ )し(🦍)ずくの(📅)ようなもので、彼(🛴)の注(👧)(zhù )意(🛶)(yì )が(㊗)一旦(dàn )明(🎓)日(➰)のことに向けられると(🌤)、二人は、もう、彼にとっ(🖊)て、他(💰)の同(🧜)級生と少(🤚)し(🦅)も択(zé )えらぶところ(⛲)のな(📒)い存在(zài )だっ(📡)たのである。
「默っ(😙)て(➗)なぐ(🧛)られているん(💜)だな?」
と、(🍌)次郎は大沢をさげすむように見て、(📽)
「本田の手(👐)には負(🦔)(fù )えんのじゃ(👠)ないか(🔖)ね。」
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