朝(🐔)倉(cāng )先生(shēng )は、それっき(☝)り口をつぐんでいる。次(🖥)郎はいよいよ不安だ(🗽)った。もし先(xiān )生の話(😂)がそれで終わっ(🕉)たと(🍤)すると、大河に(🎫)対してはむろんの(🍀)こ(⛑)と、あ(🎼)とで(🙅)ほんとうのことが(💉)わかった(🌀)場(chǎng )合、他(✈)の塾生たちに対(🧀)しても、このままでは決していい結(jié(💺) )果をも(⚽)たらさ(⚽)な(💺)い(🎃)だろう(🎿)。
次郎が、寒そうに肩かたをす(💁)くめながら、言(yá(🏫)n )うと、
かれは、そのつめ(🐮)たい(🍎)空気(qì )の(📬)針(🏈)(zhēn )をなぎ払はらうよう(🌧)に、ばたば(📭)たと部(🏥)屋中(zhōng )にはたきを(📆)か(🍦)けはじめた(🌶)。
「(🔰)ええ、と(🙊)くべつ露骨ろこつなようです。」
「つぎ(🍳)は、そろそろ県(🌧)会(huì )議員というと(🧑)ころかね。」
た(👨)だ、組(🈺)(zǔ )織に関(🚫)す(🥘)ること(🕸)で(🐧)、室編成(🎠)のほかに、生(⬜)活(😬)内容(róng )の(⚫)面か(🐣)ら、(🏵)いろいろの部が設(🐿)(shè )けて(🔕)あり、全員が(🕹)期間(🈲)(jiān )中(🛶)に(😡)、一度はどの(🥀)部の仕事も体験すると(🌘)い(🕍)う仕(💐)組みになって(🍮)いたので、そ(📙)の運営(⬆)の方法や、(📷)人(rén )員の割(🍬)り(📸)当てな(🈶)ど(👱)について(🍞)、いろいろの(🤙)質問(🙃)が(🏍)出、その説(shuì(♎) )明(míng )に大部分の時(🔨)間がついやさ(📲)れ(🚖)たのであ(🍈)った。
とあ(👀)った。
「それに、(🕊)今(😅)朝はすいぶん寒かったし、平木中佐ど(🍞)ころではなかったんだろう。」(🤰)
しか(⛰)し、(🔆)か(👣)れにとっ(🕹)ていっそう不安(🏭)に感じられたのは、今朝の板(💙)木(mù )の打ち(🚠)かたに(🍞)つい(🍡)て、大(🚪)河(hé )無門(🗝)(mén )が(🔩)ぬれ(🐵)ぎ(🔖)ぬを着(zhe )せ(🏑)られている(🥈)ことであった。
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