学士は(🌤)チビリチビリやりながら、言葉を(🏗)継いだ。
「どうでし(🍠)ょう、高瀬(lài )君、今(♋)度(💏)塾へ御(yù )願いしました伜(zú )せがれの奴(🐣)(nú )は。あれで弟と(🦋)違っ(🌳)て、性(🍕)質は温順すなおな(⛸)方なんで(🐭)すがネ。あれ(🕧)は小学校(🤛)に居る時代から(💢)図画(🍫)が得意でして、その方で(😐)は何(💈)(hé )時でも甲を貰って来(🗑)まし(🙁)たよ。私が(🐛)伜に、(🌫)お前(qiá(🏪)n )は何に成るつもり(🥊)だッて聞きまし(🙃)たら、僕は大きく成ったら、泉先生のように(⛓)成るんだなんて…(⚫)…あ(🐍)れで物(wù )に成り(💡)ましょうか(➿)……(🛐)」(🥂)
(🕳)子(zǐ )安も歩き(㊙)歩き、「なんでも(🍴)あ(🎹)の先生が上(shàng )田から通(👴)っ(🚐)て(🕡)被入いらっしゃる時分には、大(😯)変お(⏭)酒に酔っ(😓)て、(😏)往来の雪の(🎃)中(🐝)に転がっていたことが(❄)ある(🧑)な(😄)ん(💹)て(📅)――(🔛)そ(🥗)んな話で(😞)す(🤐)ネ」(😶)
「鞠ちゃんは(🕖)、先(xiān )刻(kè )さっき姉ねえや((🏳)下(xià(💶) )婢)(🉐)と一緒に懐古園へ遊びに行(✝)って来ま(🧤)した(🚪)」
「しか(🥪)し、高瀬(lài )君(jun1 )、どうし(🦐)てこ(🅱)んなに御(yù(🥁) )懇(☕)(kěn )意にす(🚘)るように成ったか(🐅)と思(🏋)うようですネ……貴方(💬)のところでも(⚡)、(🏆)今、お子さん(🤫)は(🛐)お(⭕)二人か……実際(jì )、子供は骨が(🗳)折れますよ。お(🚲)二人(📼)位(🚵)の時はまだそれでも宜よう御(yù )座(🔂)んす。私共を(👇)御(yù )覧なさい、あ(✅)の通りウジ(🌰)ャウ(❇)ジャ居るんですから(💰)ネ……加おまけ(🏛)に、大飯食(🍚)おおめしぐらいばかり揃(🌼)そろっていて」(🏫)と言い(⚪)か(🌔)けて、学(xué )士は思い出し(👥)たように(🔀)笑って、「ま(🤕)さか(🥞)、子(🧛)供(gòng )に(🏵)向って、そん(🥗)なに(🍏)食うな(🗓)、三杯(bēi )位にして控えて置け(🐝)なんて(✈)、(🦈)親(qī(🖇)n )の(🕛)身としては言(yá(🏒)n )えませんからナ……」
「(👳)妙(🕝)(miào )なもので、家(jiā )内はま(🌽)た莫迦ばかに弟(dì(🧖) )の(💷)方(🔙)を(🎛)可(🐥)愛(ài )がるんです。弟の(😤)言うことなら(👼)何で(🙂)も閲(💠)く(🖍)。私がそれじゃ不可いけないと言(👆)う(🚇)と(💀)、(🌶)そ(🛠)こ(👘)で(🏠)何時(shí )でも言合(🙌)でサ……家内(📶)が、父さんは繁(💋)の贔(🥥)(bì )負ひい(🌌)き(🦖)ばかりしている、一体父さんは甘(gān )いから(🔵)不可(🔟)(kě )、だ(🌑)から(🚓)皆(📓)な言うことを聞(📽)かなくなっちまうんだ、なんて……兄の(😉)方は弱いでしょう、つい私は弱(🦑)い方(📹)(fāng )の肩を持つ(🚐)……」
(🕠)学士(🗺)は半(⭕)ば(📱)独語(🤩)ひとり(🐩)ごとのように言った。
「宅じゃこの通り朝(cháo )顔(👇)狂(kuáng )あさ(📶)がお(💂)きちがい(📝)ですから、小諸へ来(lá(🌖)i )る(🤾)が(📗)早いか直ぐに庭中朝(⬜)(chá(🎸)o )顔鉢(bō )にしち(💊)ま(🌒)いました――この(🎱)棚(péng )は音さんが来(lá(🐋)i )て造っ(🥓)てくれました(⤴)よ――まあこ(⛷)んな好(🌖)い棚(😊)を――」
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