(🕍)と(🐞)、朝(cháo )倉(♟)先生はしばらく考え(🦓)こんだ。それから、伸びあがるようにして(🍡)、(📷)生垣(🏼)ごしに門の方(🎛)を見、何度も首(🎊)をふっ(⛎)ていたが(🤮)、
「僕(pú )、道江さんを、腕(wàn )力で馬田に対抗さ(🛢)せ(🀄)よう(🕜)なんて、そ(🔣)んなこと考え(🛳)ているんじゃないよ。」
「話って何だい。」
「すぐうしろから(🏋)さ。二丁(dī(🐹)ng )ぐらい(😍)はなれ(👄)ていたかな。」
「(🥀)見張(zhā(🆒)ng )りって、ど(🚮)うす(🐈)るの?(👸)」
「馬田に(🏮)は(⛺)それがわかっているん(😵)じゃな(🖲)い(⛔)のか。」
「そりゃあ(👌)、道(dào )江さん(👯)がここから学校(xiào )に通うのはいい。そうする方が(😽)一番いいと思う(🏷)んだ。し(📗)かし、学校(xiào )の行きかえりに(📪)、(♍)次(cì )郎君が(🕹)道(⛺)江さんの(🚇)用(💷)(yòng )心(🔷)棒(⌚)に(🥒)なる(🥫)の(🏗)はどう(👢)かと思う(🎟)ね。」
「(🤑)じ(✉)ゃあ(🔗)、(👿)戦えばいい(🐽)んでしょ(🛒)う(🅾)。逃(⬛)げてばかりいな(😯)いで(🧛)。」(🌥)
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