だ(⏳)がかれはすぐに(🐲)考えなおし(🕍)た(🐞)。
(➰)これ(🎱)をき(🃏)い(🍵)て黙々も(🕣)くもく先生(shēng )は感歎(tàn )した。
「青(📄)木! 青(qī(🛩)ng )木! フレイフレイ(🍯)」(📦)と善兵(💢)(bīng )衛が(🥩)ど(🤹)なる。
私(👘)情は(🚝)私(🍕)情である(🏂)、恩義は(🦄)恩義(yì )である、だが野球(👬)は先生および全(quá(📨)n )校(xiào )の名(🔊)誉(yù(🙁) )を荷のう(👧)て戦うのである、私(🧡)情を(💛)はなれて公々然と戦(zhà(🖼)n )っ(👜)てこ(🖤)そそ(🕎)れが本(✖)当の(👰)野球(🍴)精神で(🍾)ある、この(😳)バ(🙇)ットは先生(shēng )を代表したものである、ぼく(🗻)が打(🌽)つのでない、先生が打つ(🏰)のだ。
(🕰)浦中(👙)は必(bì(❤) )死にな(🐣)った(🧟)、小(xiǎo )原、柳(liǔ )は死(sǐ )に物(🛁)(wù )狂(kuáng )いに戦った、が千三の快技はあらゆる(🌲)難球を食(🖲)いとめた、かれはし(💟)っ(📿)かりと(👞)腹(fù )を落ちつけた、かれの頭(tóu )は透明(🤠)で気がほがらか(🚛)であった。
(👷)と、まただれが(🖤)いうとなくそれは手塚だといううわさが立った(😰)。こ(💲)の(🎀)ことを申し立てた(🛩)のは中(zhōng )村という同級(🔍)生で(🎱)あった、(😛)中村(cū(🖋)n )は善(🎱)良な(🌔)青年だ(🌶)が、思慮(lǜ )にとぼしく(🏻)言(yán )葉が多(duō(🖊) )いのが欠点(diǎn )である、かれは学校中(🚱)のすべてのこ(🧠)とを知っ(⛅)ているの(✂)でみながかれを探(🛺)偵(🕔)と(🙈)呼んでいた(🛩)、だ(🥦)が(🤬)この探(tàn )偵(zhēn )は決し(🔕)て(🍸)人に危(🍅)害(🍾)を加えない、口から(👂)で(📿)まか(📥)せにすきなことをしゃべりちらして喜(xǐ )んでいる(🚼)だ(♓)けである(🆙)。中村(cū(🌿)n )は手塚(🥠)(zhǒ(🎐)ng )が(💖)昨(zuó(❕) )日(🧛)(rì )きのう不(bú )良(liáng )少女(🤯)と活動写真館からで(📃)た(🐠)のを見た、そうし(💤)て後(hòu )をつけていく(😍)と洋食屋(🧠)(wū(😙) )へはいったというのであった(🤜)。
(👥)なにを思ったか安(🤘)場の(🕙)ノッ(🐟)クは峻辣しゅ(🥟)んらつ(🧓)をきわ(👈)めたもの(😝)で(🎞)あ(🕊)った、難球また難(nán )球(qiú )! 第一(🧤)番(fān )に三塁手(🍹)がミスする、ついでショ(🙌)ートの(📟)青木、これもみごとにミ(🕤)スす(💿)る、やりなお(🌸)す(🎟)、またミス(🤣)する、三度(dù )、(🐻)四度! 千三は次(🚓)第に(😡)胸が(🛁)鼓動(dòng )こ(😔)どうした、(🚅)見(jiàn )物人は口(👞)々にののしる。
「五(🍒)大洲の頭(🔶)にかにを這はわせ(🤛)てやろ(📡)う(🥏)か」
「女と合(hé )奏した(📗)り、手紙をやりとりするのはど(🧝)うだ」(🐍)
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