か(🚍)れ(🐑)は、むろ(💋)ん(🗡)、そのこ(✉)とに(🔦)気がついて(🔕)いた。し(👗)か(🚤)し、べつに気をくさ(🖨)らしてはいな(🕞)か(🔜)った。毎回(🐂)開塾(🏢)の当初(chū(😃) )はそうだっ(🏾)たし(😊)、時(🍩)刻どおりに板木が鳴る(😻)ことさ(🍵)え珍めずらし(🏛)かったので、今朝の板(bǎn )木(mù )当番の正確さだけでも(🐩)上でき(📰)だ(🐓)ぐ(🗼)ら(📪)いに(🕤)思っ(📱)てい(🚺)たので(😤)ある。
み(🔧)んなの視線は、(🧣)も(👝)うさっきから大河に集中(✋)されていた。大河(hé )の顔には、しかし(📆)、それでてれ(🥨)ているような表(biǎo )情(qíng )はすこ(🆖)しも見(🏌)られなかった。かれはただ一心に次郎の顔を(🛎)見つめ、そ(🍽)の声に耳をかた(🏼)むけてい(🥧)るだけ(✂)で(🏑)あっ(🎵)た。
(🏯)講(jiǎng )堂(🔜)では、掃除はもう(🌸)あら(⏭)かた終わって、机(jī )や椅子(📦)いすの整頓せいとんにとりかかるところだった(🍝)。そこは、(🚝)第一室と第二(👺)(èr )室の共同(tóng )の受(🐭)け(🤐)持ちだっ(🍙)たらしく(📢)、田川大(🤭)作や(🕛)青山敬太郎などの顔(🌗)も見えて(👙)いた。田川(chuān )は(🕑)、(🎱)例(🐡)の(🐢)しゃがれた、激は(🚄)げしい号令(lì(🚡)ng )口調く(🧚)ちょうで(💯)、(🚠)ほ(🔐)かの塾生たちをせき(🎞)たてながら、自(👣)分でも(🆙)椅子や机(🧝)を運んで(🛰)敏捷(jié )びんしょうにたちはたらいていた。これ(🛷)に反し(🔥)て、青山の態度(dù )はきわめて冷(lěng )静だった。かれは(🕜)、田(🖖)川(🖐)(chuā(㊗)n )の声には無頓着むと(⏳)んちゃくなように、並(bìng )なら(🕛)べられていく机(jī )の列をじ(⭕)っとにらんでは、その(🥖)みだ(🐨)れを(🐂)正(🎈)していた。――二人とも、(🚭)それぞれに室長に選(xuǎn )ば(⛎)れていたのである。
「君のまじめな常(🕺)識がそ(👼)れを許さな(🌬)いだろう。」
飯(fàn )島は、そ(🐮)れま(🔔)で、やはり入(rù(💥) )り口(kǒu )の(🆕)階(🏞)段に立(lì )っ(🕔)て、(🥪)何(hé )かと指図さしずがましい口(📺)をきい(🎢)ていた。し(🎮)かし、次郎が雑(🐦)巾(⛄)をもって大便所の中にはいったのを見(🕹)ると、(🏍)さす(🕗)がに気がひけたらし(🎫)く、(🍟)指(🖊)図(🏠)す(🔝)る言葉(🕧)(yè )のはしばしがに(⚫)ぶり(⛔)がち(📼)にな(⛎)り、(💰)何(hé )かしら(😎)気弱さを示(🍬)して(🕝)いた。
「強制(zhì )され(🥏)ると、どんな不(🏀)合理(lǐ )なことに(🖱)で(💸)も盲(máng )従(cóng )もうじゅうする。おたがいの(🍜)相談(💐)に(🗂)任(🦓)さ(✝)れ(🕳)ると(🕋)、なまけら(🌩)れるだけなまける工夫をする。も(🖐)しそう(👃)いうこと(🗿)が人間(jiān )に(🎪)と(🚨)ってあたりまえのことだとして許されるとすると、いった(😫)い人(⬛)間の自主(zhǔ )性とか良(liáng )心と(🛺)か(📰)いうも(🥦)のは、どうい(📓)う意味(📄)をも(🌎)つことにな(🍚)るんだ。いや、いつ(😿)になったら、人間(👋)は(🐉)お(🚥)た(🥎)が(⚾)い(🗓)に信頼しんらいので(🎺)き(🚕)る共同(🔦)生(🕌)活を営いとなむことが(🕌)できるよう(📖)になるんだ。」(👛)
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