(🆕)間もなく学士は高(👃)瀬(lài )と一緒に(🚢)成った。二人(rén )が教員室の方(🔳)(fā(😉)ng )へ戻(🍉)(tì )っ(🐵)て行った時は、誰もそこに(🙄)残っ(🕔)て(♿)い(🔔)なかった(💭)。桜(yīng )井(🥊)(jǐng )先生の室の戸(🏇)も閉っていた。
高瀬(🏦)(lài )は戸口に立っ(💴)て眺め(🥛)て(🏜)いた。
近くて湯のあ(🆒)る中(⛪)棚は(☕)皆(jiē(🌒) )なの交歓(👅)に適(shì )し(🍤)た場(🚮)(chǎng )所だ(🙃)っ(😔)た。子(✉)安(🥏)がい(🎷)く(🛺)ら(🚎)か土地に馴染(rǎ(🐧)n )なじんだ頃、高瀬も誘(yòu )われて塾から(🕹)直(zhí )ぐに中棚の方(fāng )へ歩いて行って見た。子(🎉)安が東京(jīng )か(⏲)ら来て一(🕗)月(yuè )ば(❕)かり経つ(😔)時分には藤の花(😖)などが高い(🤵)崖から垂下って咲いていた谷間が、早や木の葉(yè )の茂り合った蔭の道だ。暗いほど(❎)深(🐗)(shē(👶)n )い。
三(sān )人が連立(🌱)って(🎱)湯(🐗)場を出、(📯)桜井先(xiān )生(shēng )の別(🤚)荘の方へ上っ(💄)て行った(🎚)時(shí )は(🎩)、(🤜)先生は皆(jiē )なを待受顔に窓(⚪)に近い庭石に水をそそいで(🌁)いた。先生は石(🤬)(shí(🏠) )垣の上(💯)に試みたアカシヤの挿木(🐁)(mù )さしきを高(gāo )瀬に指(zhǐ(🧛) )し(💌)て見せた。門の内には先生の好(🏇)(hǎo )き(🆖)な花(📊)も植えられ(✌)た(🔵)。
「奥さ(😣)ん、御(🥎)精が出(🚪)(chū(🍮) )ます(🐈)ネ」
(🎂)三(🥙)(sān )人が(🍜)連立って湯(tā(📰)ng )場を出、桜井(😈)先生の(😕)別荘の方(fā(🏾)ng )へ上って行った時は(🍣)、先(xiān )生(⛰)は皆(🚍)な(😚)を(✋)待受顔(yá )に窓(chuāng )に近(☝)い(🌯)庭(tí(📼)ng )石(👟)に水をそそいでいた。先生は石垣の上に試み(🍤)た(🚇)アカシヤの挿(zhǎ )木(🚤)さしき(📄)を高瀬(lài )に指(zhǐ(📅) )して見(jiàn )せた。門(mén )の内には先(➗)生の好き(🍙)な花も植えられ(➗)た。
高(⛱)瀬は戸口(kǒu )に立(lì )って眺めていた。
とその時(shí )、学士は(💦)左の手をひろげて、半(bàn )分しかない薬指を出し(🐪)て見(jiàn )せ(🐓)た。
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