どうして(⬜)わたしがこんな刀(dāo )鍛冶を知るように(🏡)なりましたか、(🌎)まず(🎓)そのこと(🧀)か(🌰)らお話(🐱)ししましょう。
ど(🕔)う(😮)してこん(🚇)な(😰)くわなぞを造ってもらったか(🈶)と言います(💇)に、わたしもいなか(🔀)へ来(🔘)たからに(♐)は学校へ(♎)通うかたわらくわ(🎮)で(💷)も握(🤴)って、自(🍬)分のこころ(💘)を(💃)鍛えるば(🤩)かり(😍)で(😗)なく、からだ(👀)をも鍛えよ(🍧)うとした(🍚)からでした。
七 (🦐)わらびと竹の子(🐃)
六(liù ) 帰郷の日
「どう(🚟)ぞ、(☔)また来年(nián )も(😲)よろし(🎅)く。」(🐏)
第(dì )七(qī )章(📷) 浅間のふもと
上京後の来助(zhù )老(lǎo )人が仕(🔈)事場は芝の高(gāo )輪たかなわに(🏦)でき(🍲)ましたから、今度(dù )は(👒)わたしのほうからた(📿)ずねて行ったことがありま(🙏)す。一人のお弟子(zǐ(👼) )を養子(💺)(zǐ )にして(⏲)、いい相槌あいづ(📘)ちが(📑)でき(♿)ましたとわ(🐺)たしに言ってみ(⏩)せるのも、そ(😉)こ(🎎)でした。当時(shí(🍝) )の刀鍛冶と(🌄)しても、老(🚍)人は(🥦)一番年長者だ(💦)そうで(🛣)したが、い(🍫)い(👃)刀を打つもの(🆚)がだんだんな(🔐)くなりますから、(🔚)今(jī(🤶)n )のうちに学(🥦)校を造(zào )っておきた(🔡)い、そして刀(dāo )鍛冶を育てた(🤠)いとの(🌀)話があっ(🆚)たの(📏)も、そ(🚩)こでし(💨)た。老人は(⬜)また、一(🐕)枚の(🌔)厚い(🥖)鉄(zhí )板(📥)をわた(🍈)し(🦅)の前(qiá(🛢)n )に取り出(chū )してき(💗)て見せま(📁)した。それは日(rì(🛴) )清(qīng )戦争のかたみでした。敵(dí )弾を(🏦)受けた軍艦の(〰)一部(😱)をあとで修(xiū )繕する(😩)おりに(🏪)切り取っ(🚾)たもので(📊)した(🛒)。海戦の記念として、(🥞)ある海軍将校から一ふりの(🖖)短刀(🏜)をそ(🐷)の鉄板で(🌷)作っ(🕧)て(🖋)くれと頼まれた(⛸)との話(🔨)もその(💭)時に出まし(🙅)た。おそ(✈)らく来助老(😢)人の(🤓)ように、一生(🔫)を刀(🍸)(dāo )の道に(🥟)ささげつ(🗻)くし(🧀)て、こ(🎼)の世を歩(bù )めば(🔐)歩(bù )むほど明(míng )るい(🛎)ところへ出(chū(💚) )て行った刀(dā(✈)o )鍛冶(🗼)もまれでしょう。
二 松島(dǎo )
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