そのうちに学(♑)士(shì )の誂あつらえた銚(tiáo )子ちょうしがついて来た。建増した奥(🦀)の部(🕎)屋に(🚬)小(xiǎo )さなチ(👿)ャブ台(😀)を控(⏱)えて、(⛽)高瀬(🏦)は学士とさしむかいに(📎)坐っ(🔸)て見(🤤)た。一(🅿)口やるだ(⏲)けの物(🔡)がそこへ並(👥)(bìng )んだ。
(🅱)七月に入(🈲)(rù )って、広(guǎng )岡理学士(🔴)は荒町裏の家の方(📉)で(👉)高瀬を待受け(👈)た。高(gāo )瀬の住む(📆)町(🎚)(dīng )からもさ(🐦)程離(🍌)(lí )れていないところ(🚠)で、細い坂道を一(🦒)(yī(🏟) )つ上(㊗)れば体操(cā(😠)o )教師の家の鍛冶かじ屋(🗜)の(💼)店頭(📵)みせ(✂)さき(😇)へ出(🍛)られる。高(gāo )い白壁(🖕)の蔵が並んだ石垣の下に接して、竹(zhú )薮(sǒu )たけやぶ(👸)や水の流(liú )に取囲と(🚴)りまかれた位(🐽)置にある。田圃たん(🐀)ぼに近いだけに、湿気(🆙)深(🚋)(shē(🛑)n )い。
と(👼)復(fù )た先生(🔋)が言った。
しばら(🤶)く石のような沈黙(🙋)(mò(🤭) )が続(xù )いた。そ(🔳)のうち(💕)に(🕸)微かすか(🃏)に酔(🌩)が(🐪)学士の顔に上った。学(xué )者(zhě(♓) )らし(🔬)い長(zhǎng )い(👑)眉(🤤)(méi )だ(🌁)けホンノリと紅(🐨)い顔(yá )の中に際立きわ(🕚)だ(🥟)って斑白はんぱくに(💗)見える(💧)よ(🕐)う(💝)に成った。学(xué(🙎) )士は楽しそうに両(liǎng )手(🚁)(shǒu )や(🎎)身体を(🔊)動(dòng )かして、胡坐あ(🏀)ぐらにやったり、坐り直したりし(🎖)ながら(⛪)、高瀬の方(⏮)を見た。そして話の調子(🕡)を(🐻)変(👣)えて、
「ホラ(🕐)、勇(🔋)の(📹)下に女の児(ér )が(🔸)居ましょう。上(♌)田で生れた(🕵)児です……真(zhēn )実ほんと(🛷)に親(qīn )の言うことな(🛎)どは聞かな(✌)い(👫)……苦(🌈)しい時代に出(🎌)来た児はああいうもの(🤠)か(🤠)と思いますネ…(🏒)…ウッチ(⏳)ャリ放し(🎗)に育った児です(🗓)からネ……(🕚)子な(👓)どに関っては(🆗)おられなかったんです(🖋)……(🎃)しかし、考えて見ると、私の(⏫)家(jiā )内(🆖)も(🗞)よくやって来ましたよ。貧苦に(😎)堪たえる力は(💉)家内(nèi )の方が反って私(sī )より(🌁)強い……」(🧘)
(🙎)近(jìn )くて湯のある中棚は皆(jiē(💢) )なの交歓に適した場(chǎng )所(🛄)だった(🔺)。子(zǐ(🔆) )安がいくらか土地(😍)に(👧)馴染なじん(👭)だ頃(qǐ(🌼)ng )、高瀬(lài )も(⛅)誘(🌪)われ(⏱)て塾(shú )から(⛷)直(zhí )ぐに中(🏸)棚の方(fāng )へ(🎵)歩いて行って見(👨)た。子(📚)安が(🌐)東(🍐)(dōng )京か(🕝)ら来て(👩)一(yī )月ば(🖲)かり経つ時分には藤の花などが高い(🔆)崖(🕠)から垂(🐐)(chuí )下(🕥)っ(🔱)て咲いて(🕧)いた(🥝)谷間が(📆)、早や木の(🌸)葉の茂り(🦂)合った蔭の道(dà(💂)o )だ。暗いほど(💼)深(💇)い(🚤)。
「越後」
「そう言え(🤙)ば、奥さ(🧝)ん(🙎)は(🗑)お幾つです(🕊)。女(🏎)(nǚ )の方の年齢としと(🌅)いうも(⛓)のは、(🌯)よく(💰)分らないものですネ(📈)」
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