(🏗)わらび(🛂)は(🌜)この話(⛑)を聞い(🙊)ていまし(😕)たが(🤵)、やがてこ(💵)う答(dá )えました。そ(🏧)れは草木と生(🏫)まれまし(🌡)て、新しい生命を願(yuàn )わない(🗼)も(🐸)のは(🛄)ありませ(⬇)ん(🐐)。た(😫)だお前(qián )さんには(🅱)土を割って出(chū )て(🍤)行(háng )く剣(jiàn )先(xiān )のよ(🎑)う(🌊)な親(🦉)ゆずりの(🆙)力がある。わたしにはそんな(🚹)親ゆず(📚)りのとがったものがない。で(🦃)す(🏄)から、背を(🚗)曲(qǔ(💣) )げた(🎮)あかごのようにして出て行(háng )かない(🎳)ことには、(🦍)土を(😎)持ち上げること(🌋)が(🔖)で(😌)き(🎰)ません(✅)。あるものはすく(♋)すくとひと(🉑)息に延び、あるも(✳)のは頭(tó(🚟)u )を(🚼)たれながらゆっ(🤤)くりと延(🍺)びま(🧒)す。しか(🌞)し、それは同じことですよ、と(🎮)。
六(liù(🦏) ) (🚎)帰郷の日
人の世は(📥)ふ(🌆)しぎなものですね。その時わたしが木村(cūn )先生をおた(🤨)ずねし(🚓)なか(👶)ったら、小諸義塾(👖)こもろぎじゅ(🖊)くのあることも(🏴)知(🆗)ら(👿)なかったでしょうし、先生(🤧)(shēng )の(👦)教育事(shì )業を助(🥂)けるように(🔤)とのご相(🚤)談も受(shòu )けなかったでし(🕙)ょ(🌨)う。わ(➕)たしはよく考(🎰)えた上(👁)でとお答え(🦒)して(👦)、いった(🙇)ん東京(jīng )へ帰りました。ただ先生(⛺)のよ(⏸)うな(😒)人が小諸あた(😃)り(🔁)に退いて(🍟)、学校(xià(😴)o )を建て(🌟)、地方の(📻)青年を相手(shǒu )に田園(yuá(⛸)n )生(📁)(shēng )活というも(📯)のを楽し(🍜)んでお(🐫)ら(🐭)れるの(🦂)をゆかし(🎲)く思(🎈)っ(💭)たことでした。
五 かしどりのあいさつ
一 浅間の(📗)ふもと(🚎)
そう言っ(🐙)て(😡)呼(🆘)(hū(💩) )んでく(🉑)る声(shē(🤥)ng )を聞(➖)くようになりま(🚋)すと、さすがに山(🎛)家(jiā )やま(🗯)がもいい陽気(💨)に向かいます。越後路えちごじからの女のわかめ売りの声(shē(📔)ng )です。紺がすり(🍰)の着(🖇)物に(🍒)、手(🏌)甲てっこうをはめ(🛐)、荷(😖)物(🎡)(wù )をしょ(📒)った(🌉)行(🍧)商(shāng )姿(🗣)の風俗の(📖)女がいく組(zǔ )も来(lá(🗻)i )て、(🙆)遠(🕊)(yuǎn )く越後の(🌯)ほうでとれた海(hǎi )草を信濃(nó(😑)ng )し(🚈)な(🍧)の(🀄)の山(🐾)の(🚄)上まで売りに来ます。五か月(yuè(🕊) )もの長い冬を通り越(🐘)したあと、(🛰)ふるい(🥩)野菜(🗂)はすで(🥇)に(😻)尽(🐌)(jìn )き、新しい野菜(cài )にはまだ早(zǎo )いという四月のころに(🥓)は、わ(🎤)たしたちは(🍚)このわ(🛹)かめ売り(🔑)の来るのを(🅿)待(🏓)(dài )ち暮らしてい(🏅)るようなもので(⬅)す。さ(📺)んしょ(👆)の(⚫)芽の青(qīng )くも(🔠)え出す時分になって、にお(🌎)いのいい田楽でんがくなぞ(🔃)をかいでみる心(xīn )持は、山(🏩)の(👳)上の冬(dōng )ご(🤔)もり(📝)をしたものでなければわかりません。
「わしが国さで見(🛢)せた(🚦)いものは」(🔊)という歌にもあるとおり(♐)、東(🐛)北の人はなかなかお国(🧤)じまんですから、何よりもまず(❤)松島(dǎo )を見せたいと布施ふせ(🌬)さ(🍬)んが言いまして、(📂)学校のお休みの日にわた(🧝)しを(🍉)案(àn )内してく(🔷)れました。
「行徳ぎ(⤴)ょうとく(👨)」(👄)
九(jiǔ ) 涼し(🆒)そうな(🎷)もの
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