道江は敏子(zǐ(📐) )を見て(🚊)言った(🤳)。
馬田も、そ(📸)れっきり(🐀)口(kǒu )をきかなかった。二(⬆)人は、かなり(📭)永いこと(🤐)、に(🤹)らみあっ(🧒)たま(📻)ま突っ立(lì )っ(🌛)ていた。次(cì )郎が視(shì )線(⏫)も手足も(💍)微動びど(🧗)うもさせ(🎹)なかっ(😠)たの(🃏)に反(🖲)(fǎn )して、(🧞)馬(mǎ )田(🕉)の視線は(🦆)た(📒)え(➕)ず波う(💑)っており(🍅)、そ(🔵)の手(🔯)足はいつももじも(🏮)じと動いていた。
「そ(📖)れな(🚧)らいい(🐪)けれど、(🍴)―(😍)―」
「む(🤰)ろん校長先(📃)生に出したんだろうね。」
「(🗼)千ちゃんの(😪)いたずらは、きょうだけ(📅)で(🏆)はないらし(🐇)いの。」
と、朝倉(cā(🐡)ng )先(💡)(xiān )生はわざと次(🐡)郎から眼(🥒)(yǎn )を(🔢)そ(🗺)らしなが(🕞)ら、
(🔏)次郎(❓)は(🎚)、そん(📆)な実(😦)例があるか(🎦)どうかはよく知らなかった。し(🍟)かし、敏(📻)子の言って(🤣)いる意味は(⛄)よくわ(🏮)かっ(🔇)た。そして、そうであれば(✒)あ(🕯)るほど、いよ(⚫)い(🈹)よ馬田を許(xǔ(🌕) )しておくの(🛺)が不都(🦉)合(🤜)(hé )だという気が(📅)した。
(🤪)道江(🏵)の家(jiā )は、(♎)馬田(🔁)と同(🍋)じ(🌑)く橋を渡った向こう(💓)の村(cūn )にある。彼(🕥)(bǐ(🕥) )女が学校(💏)の帰(guī(💹) )りに、大巻(quàn )や本田(🈷)(tián )に用があって、橋を渡(😸)らないでまっす(🍻)ぐこちらの土(💷)手(😳)を(🌃)行(👉)くことは(👯)しばしばだが(📛)、きょうの様(yà(🚻)ng )子(zǐ )は決してただごとではない。彼女は、或(huò )い(🌯)は毎(měi )日のように(🤰)馬(mǎ(📢) )田に学校の帰(guī )りをおびやかされてい(✝)るの(🌽)で(🏩)はあるまいか。次(🍳)郎は、ついこな(👎)い(🤮)だ自分の家(jiā(🐣) )の階段(duàn )の上で(🤣)、道江と馬(🤮)田(🛡)が出(chū )っく(🥌)わした(💳)時のことを思いうかべながら(🤜)、(🍭)そんな(🈳)ふうに(🈲)考えた。
次(🥈)郎はやっとそれ(👇)だけ答えた。スト(🏈)ライキ反対の理由が(😟)、当(dāng )局のためでなくて(🔬)朝倉(cāng )先生のためだ、と(🍪)いうこ(🦉)と(🤺)を(💄)つけ加えたかったが、ま(📕)だそれを言うだけに気持(chí )がおちつい(🎭)て(🔏)い(🚒)なかったの(📢)である。
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