漫画《フェラ 2 日》2行目ライン
フェラ 2 日あらすじ
「默(🚰)ってな(🏊)ぐら(🌒)れているんだな？」
(🦆)だが、彼の詩に(🦁)ついて(😗)、これ以(yǐ )上のことを語(🎾)る(🚀)の(🌑)は、今(🍵)はその時期で(🖥)は(🖐)ない(🐜)。何(💪)しろ(👥)、(✏)彼(🖐)はまだ、歌一首(shǒu )作るにも、(🎰)指を折って字(🌌)数を数(🛩)えてみ(🚇)なけれ(🎻)ばな(🤧)らない程度(📏)の幼(yòu )い詩(⛳)人だっ(📋)たし、それに、恭一(🍍)の詩に対(duì )し(😮)てある妬まし(🔛)さを感じていたとしても(🍷)、彼(bǐ )の身辺に(❄)は(💧)、詩以上に(👝)切実な問題がまだたくさ(🔢)ん残され(🎈)ていたから(🈺)である。
次(🔡)郎(🔎)はちょっ(🤜)とまご(🙎)つい(😛)た。し(🦒)かし、(⤵)すぐ、一層力り(👷)きんだ調子で言った。
(📄)次郎は、そう言われて、まだ何か言い足りない様(yàng )な気(qì )がした(🛢)。そしてちょっと考えて(🐑)から、
「(🕠)う(🕙)む、去(➡)年一度(dù )入(🅿)学(🛰)試験で失敗(🐏)(bài )したん(💖)だが、それか(🔘)ら一年ばか(👖)り、(💓)しょっ(🌪)ちゅう、いろんなことを一(🏂)人(rén )で考えていたよう(🛸)だ。」(🎫)
と(🍍)、自(zì )分(🌉)で(👬)自分を(💏)励まし、どうなり(🥥)気持(chí )を落(🐻)(luò )ちつけ(🏏)ること(🎠)が出来た。
も(🎈)っとも(🎢)、生徒間の噂によると、校(🚀)内に二(èr )人や三人は、尊(🎌)敬に値する先生がいな(🚅)いで(🌐)もないらしかっ(🌝)た。また、(🛵)入学式の(🤪)時に、(🍨)彼(🧗)(bǐ )が校長から(😃)うけた印(🏅)(yì(🏙)n )象も、ま(🤟)だすっ(🔞)かり(🌤)消えていたわけではなかっ(🥚)た(🗼)。しかし、そ(😫)うした先生た(🙄)ち(🎚)は、(👕)次(cì )郎たちとはまるでべつ(📈)の世(🐍)界に(✝)住んでいる(🔉)ようなもの(🚷)で(🖥)、めったにその顔を(🚬)のぞくこ(🥇)と(💳)さえ出来ないのだ(🤑)った。次郎は、そ(👰)のた(🏄)め(⬇)に、中学校というところ(🧟)は、小(xiǎo )学(xué )校(xià(💩)o )にくらべてずっと(🍗)奥行があるような気(qì )もしたが、またいや(😯)に不便なと(🤘)ころのよ(🏽)うに(🌗)も思っ(🦄)た(🦅)。
と、(🕢)恭一(yī )にたずねた。
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