「いいえ、総(🧔)(zǒng )務(♌)二人(rén )に新賀(😇)と梅本(🆎)とが(🥞)代(🐺)表(🍦)(biǎo )になったんです。」
「用がないからさ。」
「本(❎)(bě(📊)n )田(🎦)(tián )の(🐽)ことだよ。あいつ、(🎣)朝(cháo )倉先生の問題(🥝)だというのに、昨日から一(💑)(yī )言も(🐛)口をきかないの(🔨)がふしぎだっ(😎)て話しているんだよ(🌖)。」
「ど(🦗)こから見(jiàn )ていたの?」
「馬(mǎ )田には(🌑)それがわかっているんじゃ(👕)ない(👒)のか。」
「では(💖)、どう(🍷)したらいいの?」
次郎はすこ(😨)し顔(🚀)をあからめた。が(😱)、すぐ思いつ(🤵)いたように、
「昨日はお父(💌)さんがいらっし(🕚)て下(💜)すって、きれい(🅾)なお卵を(🏘)たく(💮)さんいただきましたわ…(😄)…鶏(jī )の(🤤)方も、本田さん毎(měi )日(🧡)お手伝(yún )い?(🚰)」
その時、教員室(🕣)との間の戸ががらりとあいて(😊)、教頭の西山(🎻)先生(shēng )がはいっ(🔼)て来た。西山先生(shēng )は、三(sā(💞)n )角形の(😇)ま(🎪)ぶたの(❎)奥に(📭)小さな眼をいつも鋭く光ら(🚭)せている先生(🌹)(shēng )だった(🈸)が、この時(🌝)(shí )はいやに(👎)に(🛠)こに(🛬)こ(💢)していた。手(🕜)に小(xiǎ(🖕)o )さな紙片(piàn )をもっ(✔)ていたが、それを默って校長(zhǎng )に渡す(❔)と、すぐ(🥅)また教(🔕)員室の方にひき(🎀)か(🛎)えした。校(😶)長はその紙(zhǐ )片を見(🤼)て何度(♒)(dù )もうな(😓)ずいた。そして、それをも(🍔)みくち(😣)ゃに(🔬)して机(💌)の下(xià(🐈) )の(🔁)塵(😍)籠ちりかごになげこ(👒)むと(🛤)、今ま(💥)でとはうって(❗)変った落ちつきぶり(🕠)を(🚓)見せ、(⛴)ゆったりと椅子に腰(🎟)(yā(😁)o )をおろ(🎦)しながら言(yán )った(🛺)。「そ(🌹)うむき(💂)になる(🍖)ことはない。私(📲)はさっきも言った(😾)とおり君らの気持(chí )には十分(✌)同情しているんだ。君(🎙)ら(🚕)が血を流(🈴)(liú(🦆) )して(🥚)書い(🌍)たものをまるで(🎛)む(💩)だにするな(🕝)んて(🚓)、第(⏮)(dì )一、人間としてそんなことが出来(lái )るもので(😆)はない(🚸)。幸(xìng )い今(💙)日(🐧)は(💯)県(xiàn )庁に(😎)出掛る用事(🏥)も出(🗑)来たし、知(👵)事閣(🈵)下(xià(😔) )に直接(jiē(💄) )お目にかかれ(🍉)るかどうかはわからないが、学務課ま(📫)でに(🦋)はこ(🍃)の願(📪)書(shū )を必ず出しておくよ。それで、(🍌)今(jīn )度は(🏔)私(🎷)の(🕷)方から君らに願っ(🛌)ておき(👺)たいが、どうかみ(🅾)んな(😑)が落(🗡)ちつ(👯)いて教(💍)室(✖)に(🧘)出るよう(⛺)に(🌦)してく(🅿)れ(🎗)た(🥃)まえ。変(💹)にさわいだりして知(⛹)事閣(gé(🎙) )下の(🏆)面(mià(🔂)n )目をきずつけるようなことになっ(⏱)ては、(🎯)何もかもぶちこわしになるんだか(👏)ら。いいか(🐩)ね(🚇)。
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