塾(shú )の(🏗)小使も高瀬には先生だ(🍊)った。音吉は見廻りに来て、鍬の持(👽)ち方(🤓)(fāng )か(🥒)ら教(🕧)えた。
桜(yī(🌭)ng )井(jǐng )先生(shēng )の奥さんは庭づたいに隣(lín )の家(jiā )の方から廻(😟)って来(lái )た高(gāo )瀬に尋ねた(🚞)。奥(🐚)さんは縁側(🗯)のと(📶)ころに出て、子(zǐ )供に鶏(🥚)(jī(👤) )を見せてい(🥥)た(🐣)。
こう内儀(📞)さんも働(🐳)きな(😊)がら言(yá(🐂)n )っ(🕟)た。
(🌻)昼過に高瀬が塾を(💾)出(🕺)よ(📽)う(😉)と(👰)す(🚲)ると、急に門の(😶)外で、
学(xué )士は(🗼)この家の子(🔣)(zǐ )のことなどを親達に尋ねなが(🛳)ら、手酌で(👛)始めた。
「(🎉)馬(🍹)(mǎ )鹿(🗨)、(😧)や(🍽)い」と(⏮)鞠(jū )子はあべこべに(🚀)父(🦖)を嘲あ(🥦)ざけった。――(🥥)これが(📚)極(⭕)(jí )く尋常(cháng )あたり(🈚)まえなよう(🎷)な調子(🎅)で。
(🎳)塾の(🤵)門(🐈)前に近いところ(😬)で、(🤱)二人(rén )は学士に追い附いた。
「一寸、今、他(🐯)に貸す(🍹)ような家も見当(dāng )りません(🕋)……(👣)妙なもので、こ(😚)れで壁(⛓)(bì )でも張っ(🍟)て、畳でも入替えて御(🏬)覧な(🚋)さい(🏹)、どうにか住(🚱)めるように成(🔄)るもんですよ」(♟)
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