この(🏮)高瀬が僅わず(🚭)かばかりの野(yě(😆) )菜を植(💦)え試みようと(👺)し(🖥)た畠からは、耕地(🌴)つ(🦉)づき(🧔)に商家の白壁(🐟)(bì )な(🗽)どを望み、一方(🗣)(fāng )の浅い谷(🔪)(gǔ )の方(fāng )に(🔋)は水車小屋の屋(🤵)根(🛫)も見えた。細い(🏖)流で(🤭)近所の鳴(mí(📢)ng )ら(🕡)す鍋なべの(🦊)音が(🎳)町(🐵)(dīng )裏らしく聞え(🌟)て来るところだ(🌇)。激(jī )しく男(🎓)女(🌦)の労働(🛄)(dòng )する火山の裾す(💘)その地方(👕)に、高瀬は自(zì )分と(🙀)妻(qī )とを見出みい(🚦)だした。
(📔)高瀬は庭に立ち(🏣)ながら、「二十八で(🧗)す」と(🆓)答え(🐍)た。
新(xīn )緑(lù )の頃の(🧛)ことで、塾(👿)のアカシヤの葉(yè )は日にチラチラす(⛷)る。薮やぶのように茂り重(chóng )なった(🏺)細い枝は(🍓)見上るほど高く延びた。
と先生は高瀬(🎙)(lài )に言(yán )って(🌇)、(🎨)一緒に奥の(🌳)方まで見(🤶)て(🤠)廻った。
仏(🤙)蘭(lá(✅)n )西(🎊)(xī )語(yǔ )の(🙁)話を(😻)す(🐝)る(🆎)時ほど、(🚶)学士(shì )の眼は華や(🍙)かに輝(🗞)くことは(🦓)なか(🅱)った。
「(🆎)高瀬君、まあ(⛽)話(⛎)して行(háng )って下(🗨)さいナ(⛸)。こ(👀)こは心易(🎈)い家(🛹)でしてネ、それに(🌀)お内(🔩)儀さんがあの通り如才(❕)ないでしょう、つい前を(💩)通(tōng )るとこんなことに(🍺)成(🤽)っちまうんで(🛫)す」
口早(🚠)に(🐔)言(yá(🔗)n )ってサッ(🧓)サと(👊)別(🕠)れて行(🤶)(háng )く人の姿(🦊)を(♟)見送りながら、復た二人は家(🚢)を指して歩(bù )き出した。実(shí )に、(🧝)学士はユ(🈵)ックリユッ(🐡)クリ歩いた。
塾では更(gèng )に(📆)校(xiào )舎の建増たてま(🎬)しを始めた。教(jiāo )員の手が足り(😶)なく(🐢)て、翌年の新(🕕)学年前(qiá(👠)n )には広岡(🐨)(gāng )理学(xué )士が上田から(🎺)家を挙げて引移(😆)っ(🌌)て来た。
その人(🌨)(ré(🎦)n )は身を(🥃)斜め(🙉)にし、うんと(⏩)腰(🌧)(yāo )に力(🤛)(lì(🍎) )を(🅿)入れて、土の塊(💆)かたまりを掘起しながら話した(😋)。風(fēng )が来て青麦(mài )を渡るのと、谷川(chuā(🚦)n )の音(yī(📣)n )と、その間には(🎊)蛙の鳴声も混って、どうか(🔔)する(🎛)と二人の話(🕑)はと(🌽)ぎ(🔴)れと(🎐)ぎれに通(tōng )ずる。
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