「そうだ、本田次(cì )郎って(🧝)いう(⏳)んだそうだ。」
彼(💏)は、い(🎺)つ(🎶)とは(💫)なしに、そんな気が(🐆)してい(⭕)た。はっきり意(📣)(yì )識(shí(⛺) )して、そうなろ(🎌)う(🎣)と努めたわ(🌩)け(🥪)でもなかったが(🔪)、(🏣)中(zhōng )学に入学(xué )して以来(lái )、日(🛥)一日(💔)(rì )と(🏜)、(🚲)母(mǔ )や(👔)祖(zǔ(🥍) )母(mǔ(🏃) )の問(💁)(wè(👊)n )題がその(😽)深刻さを(🤩)減じて行き、このごろでは(📰)、よほどのことがないかぎり、たいし(📇)て気に(🧘)もか(🦖)から(👙)なく(🕤)なって(👑)来(✌)たのである。そ(♌)れは、たしかに、中(zhōng )学校(🎽)というものの空気が、彼に(🛺)いろ(🔙)い(🐥)ろの新(xīn )しい問(🔁)題(🌗)をあたえ、彼の(😠)関心を(🌘)、急に家庭以(🤱)外の世界(jiè(🥥) )にま(😏)で拡(🐞)げてくれた(🏾)結果にちがい(🎠)なかった。その意(🏸)味で(🍢)は、中(🥑)学校というところも(🍵)、尊(zūn )敬すべき先生が(➖)いるい(🎂)ないにかかわ(🦈)らず(🅰)、人(rén )間(🔆)を成長(zhǎng )させる何かの(📧)魔(🗣)術(🤒)を(🔳)もったところだ(🍰)、(🚝)といえるであろう。
「默(mò )ってなんかいるもん(🛄)か。」
彼(bǐ(🆖) )は、その声(✔)を(👵)きく(💅)と、無(🚨)意(🙇)(yì )識(🚓)に起きあ(🧚)がった。そして、(🍑)く(🐋)るりと向きを(🚣)かえて新入生の方を見(📴)(jiàn )た(⏫)。彼は(📄)もうすっかり落ちついて(🐏)いた(📥)。新入生た(🕡)ちは、みん(🚾)な青い、おびえきっ(🐒)たような顔をして、彼を見(jià(👸)n )ていた。その青い顔の両側に、(♑)五(wǔ )年生た(🕙)ちが(🕌)、にやに(🎞)や(🚠)笑(🎬)っ(🛌)て立(🚮)っているのが、はっき(🐙)り見えた(🔦)。
五年生(🆗)全体(tǐ )がざわめき立って(🛐)いるのを(🤡)うし(📜)ろに感じな(〽)がら、次郎はもう渡(dù )り廊(😚)下(🌫)を二(🏢)(èr )三(sān )間ほども歩いてい(👪)た。
彼は校友(🍵)会(huì(🛶) )誌に目をさらしながら、(💣)おりおり心の中でそうつぶやいた。彼が幼(🕦)い頃(🌽)(qǐng )恭一に対して抱(🐌)いていた競(jì(🏸)ng )争(👒)(zhēng )意(😦)識は、こうして(🥋)、(🗂)知ら(🏥)ず織らずの間(jiān )に、(🤱)形(🎤)を(🔖)かえて再(zài )び芽を吹き(😑)はじめているらしかった。
他の一(🅿)人が追(zhuī )っかける(🕋)よ(🌑)うに(🖇)た(🍨)ずね(🔑)た(🌛)。
大沢は「やあ」(🍥)と(🎳)お辞儀(🥌)(yí )をかえ(🥜)して、あぐらをかきなが(🎩)ら、
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