次郎(lá(🙄)ng )は縁(yuá(😸)n )側ににじり出て、あ(🕓)ぐら(🐮)をかき、ぼんやり庭(tíng )を眺めた。午(🤯)(wǔ )後三時の日(🍲)(rì )が、庭隅の夏蜜柑(gān )の葉(👐)を銀(yín )色にて(😆)らしているのが、いやにまぶしかった(🔺)。
「なに、用が(🌺)な(🤛)いか(⛺)ら?(🏬)」
「あた(🖍)し、やっぱりそっ(🥑)と逃(🗡)げている方(fāng )が(🍙)一番いい(🚯)と思い(🦉)ますけれど。」
それか(🚧)ら田上(⚓)(shàng )と(🎦)校長と(😺)の(🏽)間に(🚛)、二三押問答があったが(💈)、(🧚)校長は同じこ(🕯)とをくりかえしてはため息をつくだ(📝)けで、一向(xiàng )らちがあ(🤵)かない(🚠)。四人のうちでも比較的気短(duǎ(🉑)n )かで、ぶ(💷)っ(📬)きらぼうの新賀は、たまりかね(💟)たように(🐾)言った(🚑)。「で(💢)は、その願書はお返し下(🆑)(xià(💟) )さい(➕)。僕(🙉)たちで直(zhí )接知事さんに(⚓)差出(chū )しますから。」する(🔙)と、(🚗)校長は、(🎙)い(🐵)きなり血書(shū(🍐) )をわしづ(🤼)かみにして、大あわ(📩)てでそ(🚉)れを、か(🙄)くし(🔫)につっこんだ。そして(🍱)もう一度(dù )椅子(🤺)から立ち上り、右(yòu )手(shǒu )を(🌎)顔のまえに立(🌰)て、まるでばね(🙂)仕(shì )掛の(🚌)ように(🤜)それ(⛹)を左(zuǒ )右にふった(💢)。何(😚)か言おうとし(🕚)ているらしか(💝)ったが、四(🤕)(sì )人の耳にはただ(🤙)「うん(🐔)、う(😳)ん(🔇)」(🕑)ときこえる(💒)だけだった。梅本の言う(🥘)と(📧)ころ(👔)では、校(xiào )長(zhǎng )の鼻がもっと烈し(🆚)く(🥇)上の方(fāng )に移(🍣)動した(🐘)ように(🐴)見えた(🏼)のは(🤮)、その時だったそうである。新賀はす(👏)っかりおこり出(chū )してしまっ(🔚)た。彼はそれまでみんなの(🥦)うしろの方に立って(⏳)いたが(📿)、いきな(🍸)り(🚎)田上を(📒)つきのけるようにして校長の机(😱)のまえ(🥔)に寄って行き、乱(❄)暴に(⛵)手を(⤵)さし出しなが(🍭)ら(🚌)言った(😮)。「(🗳)その願(yuàn )書(👔)はわ(🤟)れわれの血でそめたものです。それをむだには出来(lá(👧)i )ま(🏟)せ(💄)ん。返(fǎn )して下さ(🥨)い。」(🥩)校長(🔫)(zhǎng )は、しかし、ただやたらに手(🍭)をふ(🎯)っている(📿)だけ(📊)だ(🌺)った。
次郎は(🥦)ごまか(🍴)さなか(🎇)った(📓)。ごま(👴)かすどころか、そ(🤱)う答えることによっ(🐍)て、(🧞)皮肉な喜(🈷)びをさえ味(wè(🏐)i )わ(🚍)っ(🕓)て(🤳)いた(🐶)のである。
「(👉)昨(🎴)日(rì )はお(💱)父さんにい(💥)いも(🎓)の(🏨)をいただいてあ(🥐)りがと(🙋)う(👠)。……君(🌲)は当分来(⚓)ないのかと思(sī(💛) )ってい(👣)たが、よく来てくれたね。」
「まず(💛)、平(píng )尾と(😲)同(🦊)類項(🌻)だ(🖊)ろう(⛺)ね。」(🤸)
「たっ(📠)た今。僕(🧑)、道具(🥔)をうちに置くと、すぐ(🦈)来(lái )たんだよ。」
「(🥀)あら、次郎さん。……かまわな(🆓)いわ、そこから(🎾)はいっていら(✋)っしゃい(🐜)。」
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