日本《鳥居 みゆき オナニー》2行目ライン
鳥居 みゆき オナニーあらすじ
道江は(🔺)敏子(🍺)が話している間(jiān )、(😞)さ(😇)ほど(😗)深(shēn )刻な(⚫)表(biǎo )情(qíng )もしていな(📆)かった。次郎はそれが物足(👛)り(🚋)なくもあり、腹立たしくもあっ(🐯)た。彼(bǐ )の家の二階(jiē )で馬(🎰)田と出っくわし(🔇)た時(🍚)の様(🛢)子から判断して、彼女が(🗡)馬田(⛷)をひどくきらっているこ(🅰)とだけはたし(🛤)かで(🤫)ある。しかし、ただ馬田(tián )という人(😞)間をきらっているとい(🦕)うだけ(💳)で(🚠)はた(🏪)よりない。こうし(🚸)たことにつ(🍰)いては(🍲)、女性の立(🗒)場から、とり(🔶)わけ純潔な処女(🕓)(nǚ )の立場(🍌)か(🛄)ら、たえがたい(⚫)ほどの侮辱と憤(fèn )りとを感(gǎn )じなければな(🤙)らない(🌏)はずである。彼(😬)に(🤤)はそ(🎻)う思えてな(🤳)らないのだった。
と、次郎は(🕥)なげるよう(⬛)に言った(🤰)が(🦄)、
この採点(diǎn )表の波紋は決(🚩)して小さくなか(🚳)った。押し(🚯)よせ(🔁)た生徒たちにまじって(🕳)、あとでは先(🍐)生た(🏘)ちまでが代る代る(🔎)のぞきに(🍂)来(🐝)た。生徒たちは、採点(📫)(diǎn )表に(🤦)のっ(🗝)ている先(♐)生が来(lái )ると(🦗)、一々その点数(shù )を大(dà )声(👹)で叫んだ。中(zhōng )には、(👛)備(bèi )考欄(lán )まで読みあげる者もあった。先生の中には、自分で自分の綽名をよく(🥌)知っている(🖼)先生もあり、そうでない先生もあっ(👅)たが、そんな(🌀)ことで(😆)、どの先(🚉)生も(🔐)いやでも(🏚)自(zì )分の綽(chā(🐰)o )名をはっきり知(🤝)らさ(🧐)れ(📨)るという(⬜)結果(🕹)になった。もっとも(🍄)、中学の先生(shēng )で(🚵)、自分に(👘)かぎ(🖲)って(🤮)綽名(míng )はないなどと安心(🦎)して(💊)いるほどいい気(🐀)な先生はないはず(🧑)なのだか(🐪)ら、そ(🔝)れは大したこ(🛍)と(🛷)で(🔋)はな(🤣)かった(♋)かも知(✨)れない。しか(🐘)し、綽名(🧡)といっしょに(🤙)、自(😪)分の点数とき(🍠)び(📌)しい評語(yǔ )とを(⛳)知(📥)らなければなら(💇)な(🚪)かっ(🚝)たとい(🚪)うことは、何(🐯)と(🏪)いっ(🎾)ても最近の大き(👓)な試(♑)煉であ(🛐)ったに相(🔽)(xiàng )違ない。ある先(📙)生は顔をひきつらせてガラ(🐸)ス(🌻)戸のまえに棒立(🤳)になり(⏪)、(🏪)ある先生(shēng )は(🙉)一たん顔をまっかにしたあと、(🚈)強(qiá(🏏)ng )いて微笑をも(🤒)らした。し(🍧)かし(🥗)どの(🤧)先(😅)生も(⛹)最後(hòu )には、自分にはまるで関(wān )係のな(🐄)いこ(🈶)と(🎗)だ、といっ(🏝)たような顔をし(🐔)てその場(🚍)を立(😰)ち去(qù(🚆) )った。た(🏻)だ「(😋)あざらし」先生だけは、その綽名(💉)が自他共(😢)にゆ(📸)るすほど有名になっていて、ごまかしがきかなかっ(📕)たため(🏳)か、それ(😖)とも、備考欄にあった通(🌤)(tōng )り、事(shì(🕐) )実粗(🔘)野の稚(📡)気ある性格(gé )の持主であ(🥞)っ(㊗)た(🤒)ためか(🐎)、その大きな(👤)口(💺)を思(sī(💑) )い(😌)き(💇)り横にひ(🌨)ろ(🆒)げて(👰)、よ(🎊)ごれた上歯(🎼)(chǐ(🤱) )をむき(🤫)出し、天(tiān )井を(🍲)向いた鼻(🏆)の下に灰(huī )色のあらい(🎁)ひげ(🎙)を針(⛅)の(🤕)ように立て、内(nèi )をのぞきなが(➿)ら、「わ(👮)っはっは」と笑(🔵)った(🕵)。そして(🏵)、(⛅)「(🔽)わしだ(🐼)け(🌇)は合格(🧀)の見込(⭐)がある(♌)ちゅ(📶)うのか。どう(🛑)か(😧)よろし(🏊)くたのむよ。」(🤕)と言うと、く(🌰)る(📆)りとうし(🌷)ろを(👬)向いて(🕔)、(🧡)もう一度(dù )「わっはっは」と(🥖)笑い、歯(chǐ )をむき出したまま(🏞)、む(🚆)らがっている生徒たちを押(🦂)しわ(🚊)けて帰って(🍣)行った(🏕)。
「馬(🎿)田にはそれがわ(🦅)かっ(♓)ているん(🏔)じゃないのか。」
「けんか(💘)になりはしな(👮)い？」
道江(jiā(🎱)ng )は敏子(zǐ )が(🎍)話して(🆒)いる間、さほど(🈺)深刻な表(🌍)情(🃏)もして(🎥)いな(♟)かっ(😄)た。次郎はそれが(🍭)物(🌿)(wù )足りなく(🚂)もあり、腹立たしくもあった(🍡)。彼の家(jiā )の(🌯)二階(jiē )で馬(mǎ(🎃) )田と出っくわした(🎉)時の様子から判断して、彼女(🎺)(nǚ )が馬田をひどく(🔋)きらっていることだけはたしか(🍅)である(🚎)。しかし、た(🦍)だ馬田という人(🚘)間(🌡)をき(⏪)ら(✂)っ(🐢)ているというだ(🗃)けではたよりない。こ(⚡)うしたことについては、女(🍇)(nǚ(🎉) )性(🔻)の立場から、とりわけ(😡)純(💞)(chún )潔(🐦)な処(🏻)女(🎊)の立場から、たえ(🖖)がたい(🏨)ほ(👗)どの侮辱と憤り(🕜)とを感(🚂)(gǎn )じなければならな(🔌)いはずである。彼にはそう(🏗)思えてならないのだった。
(📩)次(😻)郎は、まだ涙(👘)(lè(🧓)i )のすっ(🍚)かりかわききれない眼(✖)(yǎn )を(🎚)見は(🤟)ってた(📩)ずねた。
「(🎈)学校(🚹)の様子は(🔣)ど(🐵)うかね。血(🐷)書(shū )はやはり出(chū )したの(🥠)か。」(🔐)
彼(🐌)のこ(💯)の驚(jī(🕑)ng )きは、同(tó(👀)ng )時(shí )に、目(mù )がしら(🎊)のあ(🗾)つくなるような感(❔)(gǎn )激でもあった(🧤)。彼はうつむいた(㊙)まま、(🥑)縁板につ(🔡)い(🥔)た手(shǒu )を、(🧚)まるで女の(🎼)子(😋)みたようにもじもじ(🍎)さした。朝(🙏)倉先(🥙)生は(👏)それを見まもりながら(🔹)、(🧖)「君のお父(fù )さんは、君のやった(👗)ことを生ぐさ(🎯)いと言(🌹)っ(🔼)てい(🤗)られ(🐎)たが(🈁)、な(🧝)るほど生(🆘)ぐさいといえば生(shēng )ぐ(🦉)さい。たしかに思(sī(🗝) )慮(lǜ )の足りないや(🤮)り方だし、それに(🛡)文明的(🚺)(de )で(🕗)はないからね。しかし人間の真実な気持というものは、そのあ(🔧)らわれ方(🤨)がどうであろう(🏻)と(🎪)、やはりうれしいものだよ。私は(🙇)そ(🐀)れを味わうだけは(🏛)素直すなお(🍎)に味わい(😀)た(🐪)いんだ。むろん(👇)私(🎇)(sī )には私の行(📸)く道がある(👜)し、(🎐)君(🖇)の真(📓)実な気持を味わったか(🦎)ら(🎸)って、その道(🦔)ま(🌨)で変(☕)えるわけに(🥣)はい(🚿)か(😜)な(⛅)いがね。」(📃)
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