「そ(🚧)うだ(🎅)とす(👳)ると、みんながまごころをこめて常識(🙋)をはた(🤷)らかしさえす(📛)れば、落(😇)ちつく(🐰)べきところに落ちつくん(🍗)ではないか(🌒)ね。」
朝倉夫(🗜)人(🔮)(ré(✨)n )は(🚢)、行事をおわ(🐩)って空(kō(💏)ng )林庵に引き(🌵)あげ(🤫)るまえに、(♍)わ(🌎)ざ(🎾)わざ次(😆)(cì )郎(lá(✋)ng )の室にやって来(🔈)て、しば(🥡)らく話(🚲)しこんだ。そ(🛫)の話の中にこんな言葉もあった(💆)。
(🛐)まっさきにかれの目(mù(🕎) )についた(🤗)の(🦑)は(🔛)、田(tián )川だった。田(tián )川はい(🕰)やに胸(🎳)を(💬)張り、軍隊流の不動(dòng )の姿勢(💛)でしゃちこばっていた(🐡)。そして、次郎(🔬)が肩(jiā(🌗)n )か(👒)たから力を(🤺)ぬかせ(🔨)ようと、ど(🌰)ん(🤧)な(🍰)に骨をおっ(📃)ても、(🏔)な(😞)か(🐿)なかそうはならな(🚋)かった。こ(😞)れに反して、飯(🏚)島は最初から(😰)、ごく器用に正しい姿勢をとっていた。もしか(🥁)れ(🍍)が、(📻)お(🎪)りおりうす目をあけ(🏃)て朝倉先生の(🛀)顔をのぞ(🦃)くようなこと(🕔)さえ(⏰)しなかったら、(👦)かれ(⛪)の(👪)静坐(⬅)は、塾生の中でも、最もすぐれた部(bù )類に属(🚫)して(🤴)い(🖌)た(😍)のかもしれ(🌔)なかっ(🈲)たのである。
相談(tán )は安(🛷)易あん(🕡)いにすぎ(⛪)るほど(🎑)、す(🎍)らすらとはこ(🛸)び、ほとん(⭕)ど無修正だった。特(tè )異(🔆)とくい(🎓)な行事を期待し(😎)てい(🏚)た塾(📶)生(shēng )たちにと(🌁)っては、多(🌩)少物(🐚)足(zú )りなく感じ(🤰)ら(💐)れたら(👻)しかったが、そ(🕤)の(💛)ために、これ(🎒)とい(📑)う(🏼)強硬き(⛓)ょうこ(📜)う(🈂)な主張も出なかった。最も多く発言したのは飯島だった(🕖)。し(⛽)かし、それ(🤷)も、(🕣)自分(fè(📓)n )の存在を(💫)印象づけ(💓)る目的(🦌)以上の発言(🏟)ではなく、(⛔)たいて(✍)いは原案賛成の意見を(🚼)のべ、(🍥)同時(🏬)に進(jìn )行係(xì )をつと(🥉)め(🧐)るといったふう(🌦)であった(😒)。田川は、はじ(❌)めから終(🕓)わりまで、一言(yán )も(❇)口(kǒu )をきかなか(🙊)った(🛋)。
「朝倉先生(shē(🏿)ng )にも(🐉)しばら(🦄)くお(🤣)目にかかっ(🦕)ていないので、近(jìn )いうちに、ぼくのほう(⛰)から訪ねたい(🥈)と思っている(👻)。塾がまたはじまったそうだか(🚋)ら(🍚)、先生(🐂)も(🈚)君(👎)も日曜でな(💂)ければひまがないだろう(🎵)と想像そうぞうし(💲)て、だいた(💛)い今度の日(rì )曜を予定して(🎅)いる。ぼくのほうはた(🏾)ぶん(🔡)変(😨)更(🎪)へんこうの(🛸)必要(👁)はあるまいと(🧤)思う(🈴)が(🧤)、君のほうでさ(⏭)し(👜)つ(🐆)かえがあったら、すぐ返事(shì )をくれ(♎)たまえ。さしつかえなければ返事の必要はない。」
二人が(🕺)午(wǔ )前(qián )中(😈)に来るとすれば、もうそろそろ来る(🌎)こ(🧦)ろ(🎢)だ。めいっ(🌿)た顔は見せたくない。いっそ門(🚽)のそ(😡)と(🛩)まで出(chū )て(🛡)愉快に自分のほうから(🥔)迎むかえてやろ(📲)う(🏢)。あとはあ(🕣)たって砕くだ(⌛)けるま(🚕)で(🍜)のことだ。――かれは冒(🐉)(mào )険(xiǎn )ぼうけんとも自(🏵)(zì(♈) )棄(🔘)じきともつかない気持(chí )ちで、(🤵)自(📐)分自身を(🌜)はげま(📬)したのだ(🕴)った(🕊)。
静かな空(kō(🥂)ng )気(📀)(qì )の(🦊)中を、(💫)えぐ(🕝)るよ(🚞)うな沈(🎖)黙の数(shù )秒が流(👔)れたあと、(✨)朝(👹)倉(🆕)先生の言(yán )葉が沈痛(👮)ち(🧣)んつうにつ(😊)づけられた。
「も(🥑)うこ(🤰)こ(🍵)はだいたいす(🙊)んだようです(🦐)よ。」
「ちょっとその気があ(🥥)るようですが(👨)、軍隊(🐐)式(shì )ですか(🍃)ら、飯(😯)島(⚽)とは質が(🙉)ちがいま(🎖)す。気持(🍔)ちはあんがい純真じゃないかと思(🖤)い(🐒)ます(🥅)が……」
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