(🔖)かれは(🔐)、そう言う(🏗)と、すぐ(♓)お(🍟)じぎをして(📰)、(🦓)塾(😒)長室(shì )を出た。朝倉(cāng )先生(shē(🔱)ng )は無言の(🥑)まま、かれのうしろ姿(🤖)を見おくって(🥪)いた(🏾)。
「べつにこれ(🤕)と申す心得もございません(🦌)。た(🍥)だ(📞)定(dìng )め(🦉)に従いま(🍝)し(📎)て(🆕)つきましただけで……」
しかし、つぎの瞬間(jiān )しゅ(🧣)んかんに、(🆖)か(🐹)れの頭にひらめ(♌)いたのは大河(hé(🃏) )無門(😹)のことだった。か(⛴)れは、(🌜)すると、(🖇)もう(🔣)飯島(🍞)(dǎo )の存(🆖)(cún )在を忘(wàng )れて、大(🚫)河の(👽)姿(zī )を便所のあ(🕡)ち(⏩)らこちらに(⏪)さ(🗓)がし(😠)ていた(📌)。
次郎は、そんな(🔓)対話の中(🚙)に(❤)も、友(🏼)愛(ài )塾(🏴)に課さ(🚬)れた(🕴)大きな問題が(🗺)ある(🐁)と思(🥪)った。そして、かれらの話が(🐆)どう発(🍔)展していくか(🍞)を興味をもっ(🈲)て待って(🌐)い(⛓)た。かれらは、し(🗃)かし、笑(🚪)ったあと(〽)、急に(🚅)口(🦑)をつぐんでしまった。次郎が大便所の中(🏝)に(🕤)い(🕥)るこ(🗞)とをだれかが思い出して、みんなのおしゃべりを制止(zhǐ )する(🗽)合い図(tú )をし(🥖)たものらし(📂)い。
と、(🚑)小(💳)僧はあ(🔕)くまでもつつましくこたえた。
「今のところ、平木中(⌚)佐の影(yǐng )響えいきょうで(🛡)どう(🚔)こうと(🐯)い(🐮)うようなこ(🏃)とは、(🤲)全(💊)然(💭)ないように(😨)思います。」
か(🕛)れには、まっ(👤)たく(🔣)自信が(😡)なかっ(📐)た。白鳥会時代の心(xī(🐜)n )の修練も、友(🤙)愛塾の助(❇)手と(🍹)しての現(xiàn )在(🆎)(zài )の(😇)信(❕)(xìn )念も、こうした(👨)場合の態度(dù )を決定(dìng )するには、何(hé )の(🌆)たしに(🛣)もならなか(😲)った。か(🚗)れがこれま(📙)で(🐴)信奉(fè(🏺)ng )しん(🛣)ぽうも(♑)し、実(shí )践じ(👔)っせんにも(📁)つ(🌼)と(👷)めて来た、(🐄)友(🙏)愛・正(👨)義(🎌)・自主(zhǔ )・自律(🥡)・創造、といったような、社会(huì )生活の基本的徳目とくもく(🗒)は(🌐)、(🔇)今のかれには(🧑)、全く力のない、(✅)空(💈)疎くう(📉)そ(🐓)な言(🚳)葉(🔁)の羅列られつでしかなかった。そしてそこに気がつくと(💕)、(🤧)かれは(🤙)いよいようろたえた。
「先生(shēng )は、ぼくの(🧖)やり(🐻)そこないを、どうしてあか(🤭)らさまに(💾)話(🔑)(huà )して(🌯)くださ(👚)らなかったんですか。」
「ちょっ(💸)と(🌷)その気(⏭)があるようですが、軍(🚭)隊式(🚌)で(😹)すから、飯(fàn )島とは(🔗)質(🧔)が(😽)ちがい(🌨)ます。気持ちは(🚗)あんがい純真じゃないかと思い(😁)ますが……」
次郎は(😻)、(🛄)思いきりド(😪)アをあけ(💲)、
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