「昨日(🚉)はお父(😁)さ(💖)んにいいものをいた(👉)だ(🔅)い(🥒)てありがとう。……君は(🎇)当(🦎)(dāng )分来ないのかと(👅)思ってい(⚾)たが、よく来てくれたね(🎩)。」
「朝倉先(🔼)生にお別れ(🌯)す(👏)るからかい。」(📒)
「そ(🌇)う? じゃあ、何にも出(😹)来(🙁)ませんけ(💦)れど、あたし(🦒)すぐお支(🌚)度しますわ。……(🌂)道ちゃ(🚃)ん、さ(🎷)っきからのこと、自(✂)分で義(yì )兄(🚮)さんにお話(huà(🚋) )し(✡)てみたらどう?」(🤛)
「(🕊)どうし(➿)てって、負ける(🚗)ことわかっているじゃありませんか(❇)。男(ná(🎅)n )と女(nǚ )ですもの。」(📊)
(☔)次(🎁)郎(🆓)は(🔢)、(🛃)ふしぎ(🍱)にも(🖖)思い、いく(🏂)らか滑(🤠)稽(📟)にも感(gǎn )じながら、歩(🎎)(bù )き出そう(🥣)と(🍒)した。が、そのとき馬田の(👑)ほかに(🗨)も(🦁)う一(🐖)人(🚼)(ré(🚌)n )、彼の眼にうつった人(👞)(rén )影(yǐng )があった。それは、土(tǔ(🔋) )手(🈲)のず(🕥)っと向こうの方を小走りに(🚣)走って行(háng )く女学(xué )生(✒)の姿であ(🦕)った(🍱)。その制(zhì )服(fú )姿は、もううし(🛢)ろか(⬛)ら(🤺)見(❤)た(😀)の(🖌)では(🗄)ち(📈)ょっと誰だか判(pà(🖇)n )断がつきかねるほど(🎊)遠(🐺)ざかっていたが(🦌)、次(💳)郎にはそれが道(dào )江だとい(😾)うことが一目(⛴)(mù )でわかった。
次(cì )郎(láng )は、もうすっかり、い(😽)つ(🌚)もの彼をとりも(👭)どしてい(⏸)た。
次郎(láng )は、詰問きつもん(🏽)す(🐗)るよう(🗄)にたずねた。
「僕には、本(🕢)田(😼)がそんな卑劣(😦)な(📕)男だとは思(💮)えないがね。」
「やあ、い(🍹)ら(🧕)っしゃい。……つい(🍈)でにこれだけ書いてしまうから、ちょっ(🌉)と失敬(📒)するよ。」
校長室における会見の(🌉)様子(⛓)は、あとで四(🧦)人が――と言っても平(píng )尾はあまりしゃ(🎉)べらなかったが(🏩)――み(🥦)んなに話(🚢)した(🌬)ところによ(🏺)ると(📤)、かなり悲哀感(gǎn )を(🈵)そそるものだったらしい。元(yuán )来(🔖)花山(🔁)校長(⛽)の鼻は(📎)、馬田が次郎の(🕝)うちで言(yá(🙎)n )ったように、実際いかに(🥜)もちょ(🎸)っぴ(🥦)りしている。恰(qià )好(hǎo )だけは、美(🐫)人(🐓)(rén )の鼻といって(🤝)もいいほど(🍷)ととのっているのだが(🌰)、顔(❤)の面積に(🚕)比較して(🚒)、それがあまりにも小(➕)(xiǎo )さ(🤡)すぎるのである。血色の(🔔)わ(🍶)るい、それ(🥝)でいていやにつるつ(📜)る光ってい(🌉)る(🚸)だだっ(💃)広い顔のまんなか(🥕)に、(🎰)つつま(🐵)しすぎるほ(💧)ど(🐄)つつま(📿)し(😍)く、そしてそれ(🕘)故に安定し(🥒)すぎ(🗿)るほど安定して(🛁)く(💂)っついて(🎥)いるその鼻を、校長(🚓)就任のその日(🗽)以来、生(🔆)徒た(🚕)ちは「(♌)ピ(🎓)ラミッド遠(🔦)望(🛀)」と呼(➗)んで(😼)鑑賞しているの(⛩)であるが、それは決(jué(🎦) )して的はずれの形容(róng )だとは(📭)いえな(📈)い(🌠)。生徒(tú )間(jiā(🏒)n )に(🥍)、それほど安定した印(🥜)象を(🍴)あたえて(💴)い(🧡)るその鼻が(💪)、(🥕)血書を差出(🚩)した瞬(shùn )間、ぴ(🎴)くりと動き、し(🈳)かも多(🏊)少(shǎo )額の(⚽)方に(🔓)ずれたように感じら(📕)れた(🛵)というのだから、(👿)およそ、その(🔌)場の光景が(🌌)察(🚠)(chá )し(🐰)ら(🚴)れるであろう。
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