こ(👀)う(😯)歩き(🐾)歩(🍁)き(👪)高瀬(lài )に話し掛けて(🧠)行くう(🛅)ちに、急に(🕜)ポツポツ(⛔)落ちて来た。学士(shì )は家(jiā )の方(📞)の(⏺)朝顔(🏀)棚(pé(🥞)ng )だなが案じられる(🗯)という風で(⭕)、大急ぎで高(gāo )瀬に別(bié )れ(😭)て行った(🖋)。
旧足軽の一(yī(🌂) )人(rén )が水を担いで二人(😋)の側を会釈して通(🌤)(tō(🙌)ng )った。
「成程(🔗)(ché(🔛)ng )、よく見えます」(➖)
(🐳)高(📟)瀬(🖲)はこの人(rén )が来る(🏽)と、百姓画家えか(😳)きの(🤖)ミレエの(🦂)こ(😥)とをよく持出(🔣)した。そ(🚂)し(💰)て泉(quán )から(🛳)仏蘭西フラン(⏳)スの田舎(🌳)の話を(➿)聞くのを楽みにした。高瀬は泉(quá(🥇)n )が持っている(🕍)種々(🐭)さま(😾)ざまなミレエの評(🛃)伝(yún )を借(jiè )りて読(dú(🆎) )み、時にはその一節(🔊)を泉に訳して聞(🥂)かせた。
奥(❄)さんは(🏺)性急せっか(🏳)ち(🚾)な、し(🧔)かし良家(⛽)に(🍆)育った人らしい調子で(🌙)、
「そうはいかない(🎥)」
「オバ(🤚)ケ来るから、(👨)サ吾家(🔼)に(📓)お出」(😞)と井戸の(💓)方から(🈶)水(shuǐ(🌎) )を汲くんで来た下(🔆)女も言(😲)(yá(📲)n )葉(🆒)を(🌪)掛けて通(tōng )っ(🌑)た。
と先生は高(gāo )瀬(lài )に言っ(⛳)て、一緒に(🎾)奥の方(fāng )まで見て廻った(🍹)。
「広岡さん(🐭)も(🎙)今(jīn )、上田(tián )で数(shù )学(🔞)(xué(🤫) )の塾を開い(🌦)てますが、余程の逆境(🚒)でしょ(🍢)う……まあ、私共(gò(🤰)ng )も先生に同情し(🏜)て、い(🏜)くらか(🎤)の時間(🈚)(jiān )を(😮)助すけ(🚻)に来て頂くこと(💘)にしたんです(📏)…(🛌)…それに、君、吾々(✨)の塾も中学(xué )の(🕳)設(shè )備(⛽)(bèi )をし(🔆)て、(😥)認可でも受けよう(📊)というには、肩書のある人が居(jū )ないと一(🗡)寸ちょっとこれで都合(📜)が悪いからネ(🐳)」
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