「もういいでし(🤞)ょう。ずい(🐒)ぶんなが(🖥)いこと打ったんじゃあ(🔨)りませんか。」
「これで、と(🐶)も(🍥)か(⛄)く(🍿)も、こ(😷)この生(🔕)活(🚫)(huó )設計がおたがいのもの(🐦)としてで(🥔)きあ(🛩)がった。おたがいのもの(🔓)とし(🍒)てできあがった以上、それ(🎥)がう(🏊)まくい(😸)かなけ(📖)れば、(📆)おた(🛀)がいの責任(rèn )だ(⬜)。むろんこ(👟)の(🎼)設計(jì )は、明日(❇)からのす(⛎)べ(🔉)り出(chū )し(🐟)に、いちおうのよりどころを与(🚨)(yǔ )えたま(🍏)でで、これが最上の(🤱)も(🕍)の(🥏)であると(🚠)は保証(⛰)できな(🍐)い。だから、(🔽)だんだんやってい(🌄)くうちに、不都合な点(🕑)があ(🤨)れば、いつで(🤥)も修正し(📜)よ(🛏)うし、また(👏)、新しい案が出(chū(📐) )て、それがいいもの(✳)であれば、どしどしとり入れて行くこ(🥑)とに(🔍)したい。そ(🦅)ういうこと(🌌)をや(🕎)るのも(➗)、やは(🛵)りおたがいの(🍚)責(🚐)任(🗓)だ。あらためて(🕛)言(yán )うが、友愛と創(🍊)造(🍱)、(🛁)この二(🧐)つを精神(📐)的基調として、こ(🤮)れ(🥏)からの(🕵)おた(🚮)がいの生(📨)活を(🔅)、すみ(⏹)か(🃏)らすみま(👛)で磨み(😤)がき(⏩)あげ、いきいき(😦)とした、清(qī(🍙)ng )らかな、そして楽しいものに(😡)育(yù )てあげ(🎑)ていきたいと思う。」
開塾かいじゅく中は、(🏺)次郎(lá(🈸)ng )は(🖱)、朝(chá(🎒)o )倉先(🌠)生夫妻(qī )だけ(💑)を空(🎶)(kōng )林庵(ān )く(🐼)うり(🍈)んあんに残して、本館の事務(wù )室につづく(🚸)畳(🍡)(dié )敷たた(🔍)みじきの(💒)小さな部(😫)屋に(🎎)、ひとりで寝(🍤)起きすることにしているのである。
と、小僧はあくまでも(🚍)つつましくこたえた。
「強制さ(⛲)れる(🧐)と(📉)、ど(🤜)ん(🎥)な不合(hé )理なこと(📡)にでも盲従(cóng )もう(🍲)じゅう(🎽)する。おたがいの(🥧)相談に任される(🧗)と、(🧡)な(⬇)まけられ(😋)る(🎑)だけ(🎻)なまける工(gōng )夫を(🥅)する。もしそういう(😑)こ(🚙)とが人(📆)間に(😱)とってあたりまえの(🕔)ことだとして許されるとする(📯)と、い(🦈)ったい人(rén )間の(📭)自主性と(🦊)か(🤡)良心とかいうものは(🧚)、どういう意味(📥)をも(🤽)つ(🕖)ことに(🛃)なるんだ。いや、(🧑)いつ(📐)にな(🧠)ったら(🛅)、人間は(🥋)おたがいに信(😶)頼(🎨)し(📜)ん(🔩)らい(🕜)のできる共(gòng )同生(🚳)活を(🏯)営(yíng )いとなむことがで(🍿)きるようになるんだ。」(🛩)
そのあ(🤒)と、就(📓)寝(👧)前の行事として、最初(chū )の静(🔧)坐せいざがはじまった。塾生(shē(🚳)ng )たち(🚳)は、各室ごとに、きちんと(📎)縦たてにな(〽)らび、朝倉先生(shēng )の(🈸)指導にしたがってその(🚦)姿(🗨)勢をとった。
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