日本《フェラ ハーレム》2行目ライン
フェラ ハーレムあらすじ
彼(🔩)は(⬆)、そう(💏)答えておいて(🐶)、これまで門人たち(⚫)が(👺)孝道について訊ねた時の(🥝)孔(kǒ(👶)ng )子の教えを、彼(🤸)の(📥)記(👁)憶(yì(🕍) )の中(🚅)からさがして見た。先(🤖)ず思い出(chū(🐦) )された(🔎)のは、孟(mèng )懿(🖇)子の息子(zǐ )の孟(mè(🍉)ng )武伯の問(🥜)(wèn )に対する答(📆)(dá )えであった。
と答えた(⏲)。
これも別に(⚡)むずか(😤)しいこ(💆)とではない。子游(yóu )にいささか無作法なところがあ(🛴)るのを(🌁)思い合せ(🤴)ると(🚩)、孔子(zǐ )の(📡)心(🎷)持もよくわ(🥝)かる(🛤)。
これも別にむずか(💥)し(🏑)いことではない。子游にいささか無作(🍇)法なと(⏹)ころが(🍙)あるのを思(💋)い合せると、孔(🍂)(kǒng )子の心(xīn )持もよくわかる。
陳亢ち(🎵)んこ(🍖)う、伯(bó )魚はくぎょに(👡)問い(🐊)て曰く、子(zǐ(🥜) )も亦(yì )異聞ある(🏊)かと。対え(🐺)て(🏋)曰く(🍾)、未だし。嘗て独り(🦏)立てり。鯉り趨は(🔵)しりて庭(🍽)(tíng )を過ぐ。曰(📨)く(📵)、(🔵)詩を(😨)学(🕛)(xué(🌶) )びたる(🚇)かと。対えて曰(yuē )く、未だ(🚶)しと(🚙)。詩(👇)を学ばずん(🏑)ば、以て言うことな(😲)しと。鯉(⏱)(lǐ )退(♈)し(😇)りぞき(🔈)て(🐼)詩(shī(🧒) )を学(🆑)べり。他日又独り(💡)立てり。鯉(lǐ )趨(🏨)りて庭を過ぐ。曰く、禮を(🙊)学びた(🙃)るかと。対えて曰(yuē )く、未だしと。礼(lǐ )を学ばずん(🎃)ば以て立(🔡)(lì(🤫) )つことなしと。鯉退(🤳)きて礼を学べ(😭)り。斯(📳)の二者を聞けりと。陳亢退きて喜び(🆘)て(✈)曰く、一を問(😣)(wèn )いて三(🏺)(sān )を得たり。詩を聞(wén )き、礼(lǐ )を聞(🚩)き、又君子の(📄)其の子こを遠(yuǎn )ざ(🌕)くるを聞(🖲)(wén )けり(💈)と。
―(📌)―陽貨篇(piān )――
彼は(📛)、しかし(🥑)、(🤙)もう狼狽うろ(🍢)た(👩)えても(✔)恐れてもいなかった。粛然と(♐)した空気の中に、彼(bǐ )は(🌚)かえって安(ān )堵に似(📿)た感(🛹)じを味(wèi )うこ(🦕)とが出来(lái )た。そ(🌤)して、もう一(yī )度、
孔(kǒng )子は、それっきり默々(🔡)として歩きつづ(❌)けた。そ(📊)し(💅)てもの(🏙)の半(✝)町も行ったこ(🕘)ろ、ふと思い(😒)出(🔀)したようにいっ(😋)た。
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