「きのうは、どうだ(📰)っ(🔢)たい、雨天(tiān )体操場で(🐪)は(📹)?」
「どうもしません(😮)。あたりまえに(📃)している(🌝)だけです。」(🕳)
「だから、よけい偉(📕)いんだよ。」
「しかし喧嘩したって、か(♏)ないっ(🈳)こない(🎬)ぜ。それに、あんな連中を相手(👿)にし(🐗)たって、つまらんじゃないか。」(⛺)
「そ(✒)んなこと、ありません。」
(⬇)と、今度は伝(💽)統尊重論(🐶)(lùn )が(🕑)あ(🔂)らわ(💰)れて(🍆)来た(🖱)。
「え(🖋)え、見てたん(🏘)です。地べ(👠)たを見(jià(🏵)n )るのは無礼(lǐ )だって(😺)言うから(🦐)、(🏰)顔を(🤩)見てた(🚾)ん(🍐)です。」
「(🐼)もの事(shì )をよ(🔱)く考(🎫)える方か(🦎)ね。」
(🚂)大沢は(🚓)、恭(✝)一の話をきいているうちに、いよいよ次郎に興味(wèi )を覚(jiào )えたらしかった(👛)。彼は最後(hòu )の、授業が(🛷)終(📮)(zhōng )ると(🎐)、言った(👑)。
も(🚢)っと(🌳)も、生徒間の噂によると、(🛫)校内に二人(rén )や三人(rén )は、尊(🛃)(zūn )敬に値する先生が(🧐)いないで(😱)もない(🧣)らし(❤)かった。ま(🕛)た、(♋)入(🥌)学式の時(🏎)に、彼(🦐)が校長(zhǎng )から(💈)う(🍾)けた印(yìn )象(xià(Ⓜ)ng )も(🥡)、まだすっ(♿)かり消えて(🌛)いたわけではなかった。し(🔨)か(💓)し、そ(🌉)うし(♎)た(🔚)先生(shēng )たちは(💾)、(🌺)次郎たち(👗)とはまるでべつの世(🏅)界(📖)(jiè )に住(zhù )んでいるような(👍)もので、めったに(🥨)そ(💮)の(🍸)顔をのぞく(🈴)ことさ(⚓)え出来(lái )ないのだっ(🥙)た。次(cì )郎は、そのため(❗)に(🍱)、(🍯)中(zhōng )学校と(🍰)いうところは、小学(⛺)(xué )校にくら(😵)べてずっ(🐊)と奥(😂)行(🎣)があ(🛥)るような気も(🥜)したが、また(💬)いや(👇)に不便なところのよ(🚳)うにも(📗)思(🚇)った。
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