フェラ 動画《倉田 真央》2行目ライン
倉田 真央あらすじ
ただ、(🔫)組(🏪)(zǔ )織に関(wān )することで(🏾)、室編成のほかに、生(shēng )活内容(róng )の(🤳)面(miàn )か(📮)ら、いろい(🍤)ろの(🍡)部が設(🌃)けてあり(☔)、(🎚)全(👾)(quán )員(yuán )が期(qī )間(⛽)(jiān )中に、(📘)一度はどの部(😵)(bù )の仕事も体験するとい(♑)う(👶)仕組(zǔ )み(🙇)に(🚛)なっていたので、(🛬)その運(🛷)営の方(fā(🎽)ng )法や(🗓)、人員の割り当て(🎧)などに(🎢)ついて、いろいろ(🐆)の質問が出、その説(⚡)明に大部(💛)分(fèn )の時(🎖)間がついや(📴)されたのであった(🎍)。
次(cì )郎は、朝倉先(xiān )生ら(👂)しく(😪)ない(😾)詭弁きべんだという(🤨)気がしてさびし(🍕)かった(⛩)。かれは語気(👟)を強め(😁)て言った。
「おはよう。ここ(🎀)は何室の受け持(chí )ち(🍠)でしたかね(⬇)。」
「たいていは二重橋を(🐁)見て、それから銀座に行きたがって(🦊)いたよ(💵)うでした。」
（おしま(👹)いの(🔡)、(💆)あの乱暴な打ちかたを(🥚)やったの(🕒)が(🌻)、(🙏)自分(🐃)(fèn )だというこ(🍹)とは(👒)、すでに(✡)先(🔣)生(shēng )に言(🕠)っておいたのに、先生は(Ⓜ)どうしてその(🕍)ことをはっ(😽)きり(⏭)言われないのだろう。もしそれが(🤹)助手(🔣)とし(🍹)ての自(🔏)分の立(🛹)(lì )場をまも(🌶)ってくださ(🐣)るた(🍬)めだとしたら、自(zì )分はむし(😄)ろ心外(🐚)だ(🔦)。大(dà(💄) )河もむ(🤱)ろん心外(👙)(wài )に(🏔)思っ(🗃)て(👞)いるにちがいな(😣)い(🅰)。）
しかし(👏)、つぎの瞬(🏓)間しゅんかんに、かれ(💁)の頭にひ(👑)らめいたの(㊗)は大河無(wú )門のことだった。かれは(🧗)、すると(🙅)、もう飯(🛑)島の存在を忘れて、大河の姿(✨)を便(🕷)所(suǒ )のあちらこ(🍒)ちらに(🙌)さがし(🏝)てい(🌌)た。
掃除(chú )がすっかり(📢)す(🌟)み(🚺)、洗面その他を終(🏷)わると(💶)、みんな(😀)は広(🆔)(guǎng )間(jiā(💝)n )に集(🥘)(jí )まって朝の行事をやることになったが、そ(⏫)れまでには(🚷)、起床から(⛵)たっぷり(🕹)四(🙏)十分ぐらいは(🍈)か(🕤)か(♑)っていた(😵)。次郎が、(🛬)これまで毎朝(cháo )、空林庵の寝ざ(🙂)め(🏋)に親(🍽)しんで来(lái )た雀すずめの第一(yī )声がきこえるのは、ほぼ(🌰)その(📆)時刻(kè(🚊) )だっ(🏝)たのである。
次郎(🌔)は(🥌)、い(📯)きなりぴしりと胸(🛅)に笞むちをあてられたような気(🚂)(qì )がした(🎺)。かれ(🎯)の眼に(🤘)は、大(🥀)河(🎪)の、今朝(🌔)の(😝)しずまりき(🔰)った静(jìng )坐(zuò )の(🥝)姿が(🚶)ひ(☔)とりでに浮(📟)(fú )うか(🚵)ん(⛲)で(😼)来(🛣)た。むろん、先生に返す言葉は見(jiàn )つからなかった(😢)。先生は(📏)、すると、微笑(🕋)(xiào )びしょ(🐚)うしながら、(🥋)
解散するまえに(✨)、朝(👣)倉先生(📕)(shēng )が言った。
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