フェラ 動画《大 家族 av》2行目ライン
大 家族 avあらすじ
つい(🐊)こな(🔋)いだ(🤼)、(🥁)朝(cháo )倉先生のこと(〽)で道(🏇)江(jiā(🎷)ng )と話(🐉)しあった時、道江の自(💉)分に対する心づかいを、あ(💺)れ(🃏)ほど無造(🙂)作(🤵)(zuò )に、――考(kǎo )え(💡)ようで(🍤)は(💴)侮辱とも思(sī )えるほどの無造(🍋)作な(🤣)態(🌬)(tà(🚿)i )度で(😡)退(tuì )けた自分(😆)が、きょうは(⛔)、たとえわずかな時間にせ(🐉)よ(🎭)、道(🗳)江の問題(tí(🚕) )に夢(mèng )中(zhōng )にな(🗿)って(🖤)、朝倉(🎟)(cāng )先(🍄)(xiān )生のこと(👘)を(🍚)まるで忘れて(😶)しまっ(🍋)てい(🥞)る。何という矛(máo )盾(✴)だ(🎁)ろう。いや、何という軽薄(🕯)さだ(⌛)ろ(🖋)う。
校長(zhǎng )室にお(🐕)け(🛠)る会(🦊)見の様子(⌚)は(🔈)、(🚌)あとで四人が(🤺)――と言(🔤)っても平(píng )尾はあ(🎈)まりし(🙁)ゃべらな(🥒)かっ(🍭)た(📒)が――みんなに話(huà(🚛) )したところ(😹)によると(🐍)、かなり悲(bēi )哀(🤬)感をそそるも(🗻)のだっ(🍮)たらしい(😈)。元(🧑)来花山(shān )校長の(🏙)鼻は、(👖)馬田(🤚)が次(⬆)郎のうちで言(yá(🗻)n )ったよ(🤵)うに、実際い(🌃)かにもちょ(✈)っぴりし(✨)ている。恰好(🚟)だ(🐂)けは(⛽)、美(měi )人(ré(🌻)n )の(🥟)鼻(🐥)とい(🎬)っ(🚿)て(🧐)もいいほど(🚱)ととのっている(🌌)のだが、(😠)顔の面(miàn )積(jī )に比(🍯)較(jiào )して、それがあまりにも(🚄)小さすぎるの(🧜)で(🈳)ある。血色(🐄)(sè )の(😢)わるい、それでいてい(💗)やに(⭐)つる(⛺)つる光(guāng )っているだだっ広(guǎ(😾)ng )い(🧦)顔のまんなか(🥔)に、(⛩)つつまし(🍑)すぎる(🧞)ほ(🤳)どつつま(⛳)しく、そしてそれ故に安(ān )定しすぎる(🎁)ほ(🍛)ど安定(dìng )してくっついているその鼻を、校(xiào )長就任のその日以来(lái )、生徒たちは「(🧜)ピラ(🚦)ミッド遠(❇)望」と(🌙)呼んで鑑(📙)賞し(🗜)て(🐚)いるの(🍌)であるが、そ(🛁)れは決して的(🅰)はずれの形容だとは(🐱)いえない(🔬)。生(shēng )徒間に(🙃)、それほ(😥)ど安(ān )定(🏫)した印象をあたえて(🚦)いるその鼻(bí )が(🆕)、血書を(🌨)差(chà )出(chū(🕶) )した瞬(🕓)間、ぴくりと動(dòng )き、し(🐫)かも多少(🐾)額の方にず(🎅)れたよ(🔙)うに感じられたというのだから、(🛥)およそ、その場の光(guāng )景が察(🗂)し(😉)られるで(🏏)あろ(😭)う(🛢)。
「第(dì )一、君は今(🧔)そんなことに気をつか(🚄)って(👗)いる(🍍)時(shí )ではな(🌗)いだろう。君の(🎞)学(xué )校の問(🔨)題は決して容(🛀)易で(🉑)はな(🔙)いよ(🐷)う(🏼)だぜ。まだ(📫)噂だけ(🌳)で、はっきり(🎰)したことはきかないが、もう(😜)警(jǐng )察や憲兵隊(🐷)が動き出しているというんじ(🐘)ゃ(📬)ない(🗻)か。」
「義(yì(🥇) )兄にいさんは？」
と、道(dà(🚬)o )江(jiāng )はちょっと眼を(🅾)見張って、
道(dào )江(🆕)(jiāng )も次(cì )郎も眼(💤)を見張(🏫)った。
「そんなばかなことがあるもん(📣)か。何かほかにわけがあるん(🍹)だよ、(🛤)きっと。」
「なるほ(📦)ど。これは痛いところ(🌛)を一(🈶)本(🏀)や(🌓)られた。僕もいつの間にか現(😓)(xiàn )実主(💅)義者(⏭)にな(🔒)ってしまっていた(🥗)わけか。ははは。ところで、君の考えが(🌲)足りなかったというのは、す(🗑)ると(🐇)、どういう点(🕷)かね。」
(🍣)敏子はそう言って立って行った。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《大 家族 av》関連作品
フェラ 動画週次チャート