塾(🐴)の庭(tí(🔄)ng )にある樹(shù )木の(🏢)緑も(🌺)深い。清すずしそ(🤬)うなアカシヤの下には石に(🍹)腰掛け(📱)て本を開(kāi )け(🧝)る(🛥)生徒(🧤)もある。濃(nó(🚥)ng )い桜の葉(🏳)の(❌)蔭には土俵が(🎾)出(👓)来て、そこで(🔬)無邪気な相撲すもうの声(🛵)が起(💮)る。この(🕊)山(😂)の上(shàng )へ来て二度七月(yuè )をする高瀬に(⛪)は、学校の窓(chuā(⏭)ng )から見(jiàn )える谷や岡が余程親(🚜)(qī(🔢)n )しいものと成(🥏)って(🌄)来た(🛹)。その田(tiá(🥖)n )圃(pǔ )側(🌄)たんぼわきは、高瀬が(🚷)行(háng )っ(🦕)ては(👿)草を藉(jiè )しき、土(🏻)の臭気(🆓)においを嗅ぎ、百姓の仕(🏑)事を眺(📘)め(🥄)、(💬)畠(tián )の中で吸(xī )う嬰児あかん(🦑)ぼの乳の音(🕳)を(💸)聞い(💂)たりな(🕌)どして(🚙)、(📉)暇さえ(😗)あれば歩(🕔)き廻る(🍈)のを楽みとするところだ。一度(🚖)消えた夏(🚰)らし(🐛)い(🏰)白(bá(🌰)i )い雲(yún )が復(🤣)(fù )た窓の外へ帰って来た。高瀬(😫)(là(🧖)i )はその熱(rè(🎃) )を(🍃)帯びた(🐽)、陰(🍅)影の(😵)多い(🤖)雲の形から、青(qī(🌿)ng )空を流(⏩)れる遠い水(🙆)蒸(zhēng )気の群(qún )ま(🐬)で、見分けがつくように成った(🍝)。
「(🕚)なんだか、(🈷)俺は――(🎵)気でも狂ち(⭐)がいそうだ(🚡)」
と言った。そういう大尉は着物(📧)か(💤)ら羽織(📧)まで惜(xī )げも(💻)なく筒(tǒng )袖にして(💂)、塾(🌘)(shú )の(🧡)ために(🎫)働こうという意(🤔)(yì )気込を示していた。
無(🎐)邪気な(🌂)学生等は学(xué )士(🥄)の机の周(🙎)(zhōu )囲まわりに集っ(⌚)て、口(🎛)を開くやら眼(yǎn )を円くするや(🏀)らした。学士が(🚈)そのコ(🚽)ップの中(📵)(zhō(💇)ng )へ鳥(niǎo )か鼠を入れると直ぐに死ぬという(🕕)話をすると、(🛷)それを聞いた生徒の一人が(🦃)すっく(⏪)と起立たちあがっ(🔻)た。
「(🌖)そもそも大弓を始めてから明日で(⛄)一年に(💆)成ります」と仲間(😘)うちでは(❎)遅く始めた(🍰)体(🆘)操の教師が言っ(💂)た。
桜(🎥)井先生(📺)(shēng )の奥(ào )さん(🧑)は庭づたいに隣(lín )の家の方から廻って来た高瀬に尋(🌦)(xún )ねた(🏹)。奥(ào )さん(🙄)は縁(yuá(😌)n )側のとこ(😒)ろに出(🏂)(chū(🌺) )て、子供に鶏を(🍿)見せていた。
「(📬)ま(🙏)た大工さ(🍕)ん(😴)の家(😪)の娘と遊(📐)んでい(🚾)るじ(🎲)ゃ(➗)ないか。あの娘は実に驚(jīng )いちゃった(🌦)。あん(📯)な荒い(🧚)子供と遊(😵)ばせち(🆙)ゃ(🚞)困(kùn )るナア」
(📮)休(xiū )みの日が来た。
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