「理窟(kū(🕊) )を言うな(💶)!」
そう思って(🍝)、門(🤘)の方(fā(🚦)ng )を(🕟)のぞいて見ると、もう人(🎃)影は見えなかった(🏕)。彼は思いきって(🐬)立(💑)(lì )ち(🧕)上(shàng )り、あた(🐱)り(🕐)に注意(🏄)を払(🕕)(fǎn )い(🍱)な(👀)がら門(💊)を出(chū )た。
「し(✨)かし、頭の悪(🛂)い奴ば(👣)かりそ(🆖)ろってい(🖊)るんだから(🚳)、それがあたりまえだろう。」
「ふむ、生意気そ(♊)うだ。」(🔜)
彼にとっ(🔹)ての最(👀)(zuì(🥘) )も(🧙)大きな失(🦅)望(📣)(wàng )は、彼の教室に出て来る先(🧥)(xiā(🤷)n )生の(🍛)中に、(🚺)権(👶)田(tián )原(🚭)先(🍴)(xiān )生(shēng )のような人を、ただの一人も、見出せな(🆑)か(😢)ったことで(🏊)あった。彼の眼に映じた中学校(🤦)の先生(📌)(shēng )という(🔯)のは、小学校の先(⭕)生(👑)にくらべて、何か専門らしいことをほ(🛳)んの(♊)少しば(🛤)かりよけいに知っているだけで(🎷)、(🕙)お(🌨)よそ人(💜)(rén )間(jiān )らし(🤤)いところを少し(💩)も持合わせない人(rén )達(🏮)(dá )ば(🛀)かりだった。貧しい知(zhī )識を教(jiāo )室で(🚘)精一(💈)ぱい(🖖)にしぼり出(🐩)(chū )すこと(😒)、(🧡)点(diǎ(🌧)n )数や処(chǔ )罰で(🦔)生(shēng )徒をお(🧚)ど(🚸)かすこと、この(🦗)二つの外に(🍢)は、用は(💸)ないといった(🏁)顔(yá )をしている(🧕)人間(jiān )、それを(💋)次郎は中学校の先生(shēng )において発見(🛀)したので(🚽)ある。
(📈)大(dà )沢(🕣)にして(🥥)は、めずらしく激越(🥫)な(🐛)調(👖)子だった。みんなは鳴り(🍝)を(💒)しずめて聴い(💠)ていた。
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