(🚲)町はずれからは松(🐣)並木の土手が広々とした青(🧦)田のな(🌊)かをうねってつづいている。左(🔝)は、ほぼ五六間ほどの川で、(🌙)向こう岸もや(👩)はり松(🤮)並木の土(tǔ )手であ(🔐)る。旧藩時代(🕟)のさる(📮)名高(gāo )い土(tǔ )木家が、北(běi )山(🤔)の水を町にひ(✋)くため(🔍)に開(🧑)鑿かいさくし(🌷)た(🙂)水路(❗)(lù )だそう(🕟)だが、い(🗣)つ(💦)も(🗣)探さ一二(èr )尺ほど(📡)の清冽(liè(😱) )せい(🏕)れつな(🔹)水が、かな(👅)りな速度で、白(❓)砂の上(📠)を(🏿)走(🚕)って(🥚)いる。そ(🚾)の水(👃)は町(dīng )に流(liú )れ入(🚝)る(🦖)直前に(🏚)直角(🏢)にまがって一丁(dīng )ほ(🙁)ど東に(😕)流れ(🖌)、(✍)もう一度直(🕝)角(jiǎo )に南(nán )にまがっ(🌨)て、町は(🍞)ずれの橋(qiáo )の下をくぐっているのである(💻)が、その角のあた(😔)りには(💻)、(📝)背丈せたけぐ(🈶)ら(🆚)い(🎬)の(💆)渕(🎷)が出(chū )来(🏦)ており、(⏮)夏(😐)になると、このへん(🈴)の(📬)子(zǐ )供たちは、よくそこで(👸)水をあびる。土(🌟)(tǔ )手(shǒu )をとお(🏞)って通学し(🚚)て(🔀)いる中(zhōng )学(💎)(xué )生(🏤)の中にも、(⚓)学(xué )校のかえ(🛅)り途には、子供たちにまじって水をあびて行(🗼)くものが少くはない。次郎もお(🏠)りおりそ(☕)の仲(🚘)(zhò(🎏)ng )間に加(jiā(🈷) )わる一(🔋)人だが、きょうは(🈷)、とくべつ暑かっ(🐭)たにも(🦒)か(😭)かわらず、そこを見むきもしないで通(➰)りぬけてしま(🤓)った。それから五六分(⛸)も行く(🚮)と、(🕙)一心橋(🚦)という橋(qiáo )がかかっており、(🕯)道をへだ(😌)てて、駄(🔹)菓子やところてんなどを売(mà(🐑)i )る小さな茶店(⛄)があ(🌒)る(😣)。次郎(🔺)は、その半丁ほど手まえに来たと(📆)き、今ま(🎵)でう(📡)つむ(🍱)きがちになっていた顔をあげて(⏳)、ふと向(👒)こうを見(jiàn )た。する(🚖)と、(🔳)橋のたもとの大(🤠)きな松の木かげに、(🌽)帽子をわしづかみ(🙋)にして向こうむき(🏰)に立っている一(📻)人の中(zhōng )学(🎊)生が眼(yǎ(📧)n )にとま(🗻)った。馬(mǎ )田(😷)(tián )である(🌺)。制服のボタンをすっかりはずして胸をはだけているらしく、(🐙)襟(🐇)が首(🍖)の両(liǎng )が(🌜)わ(📷)に(✡)はね出(🎓)し、腰にあてた左(zuǒ(🚟) )手のうしろに裾(🚦)がた(🦀)くれ(🏳)あがって(🈳)い(⏬)る。
「同(tóng )じクラ(😀)スの人が、あ(🆎)の村(cū(🎧)n )か(🕒)ら一人で(🕸)も(🛒)学校に通(tōng )って(👽)いれば(🎱)、(😀)毎日(👊)道づれが出来るんだけれど(🈷)ね(⛴)え。…(✂)…まさか、次郎(láng )さんに待(🅱)ちあわ(🐑)してい(🌳)ただくわけにもい(🏘)くまいし(🐡)。……」
「けんか(🗡)に(➡)なりはしな(📰)い?」
「だ(🏐)って(📬)、それより(🛰)ほか(💼)に(🎺)ない(🏣)でし(🤤)ょう。」
「(🏙)思(🍌)(sī )っています。あんな(🔸)も(🐍)の、何の(🐤)役にも立た(🍝)な(🈶)いってこと、あと(🌠)になって(🏙)気(💭)がついた(🐭)ん(🍕)です。」
「(🌊)そうね、―(📍)―」(🚲)
敏子は(🔩)、叔(🅰)母(mǔ )さん(🌊)と(🗯)呼ばれ(😽)るには(🎮)ま(📹)だあまりにもわかかったが、次(🔟)郎(láng )は徹太郎(lá(💮)ng )を叔父さんと呼ぶ関係(xì )上(😾)、そう呼(hū )びならわしてい(🚽)るの(❓)である(🐅)。
次郎は思わず立ちどま(🤾)った。馬(mǎ )田と言(yán )葉をか(🤭)わすのが、(🌽)きょうはとくべついやな気がするのだった。しかし、彼は(👖)かく(🎠)れる気にはなれ(🔈)なかった。かくれたりするの(😃)は、相手が馬田であるだけに、(🕢)よ(🎲)けい卑屈(🎐)なよう(🌽)に思えたのである。
「あたし(📔)、(💛)やっぱりそ(🍣)っ(💋)と逃げてい(🎢)る(😌)方が一番いい(🕷)と思います(🕦)け(🔵)れど。」
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