翌(yì )朝高瀬(㊗)(lài )は塾(🏚)へ出(😷)よ(🚛)う(😉)として(👼)、(💃)例のよう(🥀)に鉄道の踏切(➗)のところへ出た。線路を渡って行く塾の(🏊)生徒(tú )などもあっ(🗞)た。丁度そ(🔶)こで与(📢)良町(🎯)(dīng )よ(🙂)らまちの方(fāng )から(💝)や(🏞)って(📀)来る子安に逢った。毎時(shí(✈) )いつも言い合せたように皆(🏬)なの落合(hé(🔈) )うところだ。高瀬(🤔)(là(🐌)i )は子安を待(🕜)(dài )合せて、一諸に塾の方へ歩(🙊)(bù )いた(🀄)。
奥さん(🎳)は性急(😾)せっかちな、し(🏂)か(🈸)し良家(🎹)(jiā )に育った人らし(😥)い調子で、
「もう(📰)私は(🕙)士族は(⏳)駄目(mù(👿) )だとい(😲)う論(🧡)だ。小諸(zhū )ですこし骨ほねッ(👦)柱ぱしの(🐑)ある奴は塾の正木(mù(🏇) )ぐ(🤧)らいなものだ(🥁)」(🛋)
と音(🍋)吉が言った。
(😸)高(🕔)瀬(🥔)は(🎋)戸口に立(💳)って(🌯)眺(tiào )めてい(🍉)た(👎)。
三(sān )人が連(🗂)立(lì )って湯場を出(🌝)(chū )、桜井先(xiān )生の別荘の(🌕)方へ上って行っ(🔙)た時は、先生は皆なを待(dài )受顔に(🏩)窓に(🐌)近い庭石に(🏔)水をそそいでい(🎽)た(🎨)。先生(🚌)は石垣の上(☝)に試(shì )みたアカシ(🆘)ヤ(📢)の(🔤)挿木さし(🍍)きを高(gā(🔭)o )瀬(lài )に指(🆎)して見せた。門の内(🐤)(nèi )には(🏫)先生の好きな花(🏐)(huā(📌) )も植(🍄)えら(🎆)れた。
「俺おんに(🚜)もお(💟)くれやれ」(🆚)と鞠(⚓)(jū )子は母が口をモガモガさせる(🐟)のに目をつ(🏸)けた。
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