「馬鹿、やい(📃)」と鞠子(🎛)はあ(🤟)べこべに(🔌)父(fù )を嘲あざ(💎)け(📺)った。――(🤮)こ(🍻)れが極く尋(🗽)(xún )常あたりまえ(🏕)なような(🉐)調子で(😭)。
と先(xiān )生は高瀬(lài )に言って、一緒(xù )に(🕠)奥の方まで見(jiàn )て(📬)廻(📽)った。
「ど(🐰)うでしょう、高瀬君、今度塾へ(🎹)御願い(😋)しました伜せがれの奴は(👴)。あれで弟(😸)と(🍡)違って、性(xìng )質は(🍤)温(🏕)順すなおな方(💨)な(🕶)んですがネ。あれは小学校(🎫)に居る(📴)時代(dài )から図(tú )画(📓)が得意でして、(🛂)そ(📰)の方(👈)では何時(🐖)でも甲を貰って来ま(🐾)したよ。私が伜(zú )に、お前は何(🗒)に成る(🎢)つもりだッて(🈴)聞きましたら、僕(pú(🤧) )は(🔋)大きく(🚹)成ったら、泉(🍾)先生(shēng )のよう(🍜)に成る(🌝)ん(🐣)だなんて……あれで物に成り(🐄)ましょう(🌓)か…(💜)…」
「怒(🗑)って(👧)る――螫さすぞ螫すぞ(💫)」
「そ(🛣)う(🤨)はいかない(😡)」
し(🔖)ばらく石のような沈(➖)(shě(🥛)n )黙が続いた。そのうちに微(🥢)か(🀄)すかに酔が学士の顔(yá(🎥) )に上った。学者らし(🚒)い(😧)長い眉だけホンノリと(🕡)紅い顔(yá(🐜) )の中(zhōng )に際立(🔽)(lì )きわだっ(📞)て斑白はんぱくに見(jiàn )える(🍯)ように成っ(📔)た。学士(shì )は(🔌)楽(lè )しそうに両手(🥂)(shǒu )や身体を動(dòng )かして(🌡)、胡(💥)坐あ(🍄)ぐらに(🕹)やったり、(🗒)坐り直(zhí(📷) )した(🔳)りしながら、高瀬の方を(❔)見た。そして話の調子を変えて、
「でし(🤴)ょ(🏘)う。一体にこの辺の人(🎿)(rén )は(📍)強(qiáng )酒ご(🎟)うしゅです。どう(👸)しても寒い国の故(gù(🎥) )せいで(🐫)しょう(⌚)ネ。これで塾(shú(🌍) )では(🍪)誰(🎒)が(🍶)強(〰)い(📼)か(💺)。正(zhèng )木(mù )さんも強い(🅰)ナ」(😲)
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