「打(dǎ )ちや(🔥)めると、(🚦)それでか(💄)えって(⏺)起きること(💑)もあ(🥙)ります(🔑)がね。」
と、先(xiā(📁)n )生(shēng )は、かなり(👿)間をおいて(🌀)から、つづ(🔶)けた。
食後には、みんな(🕔)卓についたまま、雑談(tán )的(de )に感想を述べあった(⏭)りす(🍥)る時間が設けられて(🚟)い(💾)た。次(cì )郎は、(⛅)そ(🥧)の(🙈)時(shí(💉) )間が来(🎛)(lái )るのを待ちかね(🔽)て(😙)いたように立ちあがった。そして、(🌀)みんなに(👘)今(jī(🥃)n )朝(🍄)の起(🤧)床の板木のいきさつを話し、最後(hòu )につ(🆑)け加(🐫)えた。
「そりゃあ(🙄)そうだろう。それがあら(⏳)わ(🏿)れるの(💈)はまだ早(🍽)い(🥌)よ。」
かれ(🕊)は、そう(🐒)思って、わ(🌩)れ(🛳)知(zhī )らず眼をひらき、塾(👘)生(📴)たちの中に大河(hé )の顔をさ(🚬)がした。かれは塾生(shēng )たちの(🔒)静坐の姿勢(👜)(shì )を(😫)直(👃)したあと、(👁)朝(cháo )倉(cā(🤝)ng )先生(shēng )の横に(🐝)斜な(🛂)なめ向むきに(📳)すわ(🎵)っていたので(🧢)、(🌪)よく全体が見渡みわ(🉐)たせたのである。
それから、ちょ(🔊)っと柱時計をの(🕵)ぞき、
大(dà )河は第(🆎)(dì(📵) )五(🕛)室の(❣)列の一番うしろにすわっていた(🥫)。しかし、ただ静(jìng )かに瞑(míng )目めいも(㊗)くし(🏕)て(🈁)いる(🔔)だけで、そ(🐬)の顔(🤗)(yá )か(🛏)らは、(🦔)か(😊)れの(🗜)気(qì )持ち(💗)がどう動い(💻)ているかは、(🚥)す(🗺)こしもうかがえ(🧕)なかった。
(💈)と、朝倉(cāng )先生(😶)は(🏍)、ま(💄)じ(💞)ま(🎋)じと次郎(🖊)の顔(🦖)(yá )を見ながら、
(飯島のような人間はとうてい(🈵)救えない。そ(🔙)れ(🏿)に(🚄)く(🎼)らべる(🔪)と(🎱)、田川(chuān )大作のほうはまだ見(🍣)込みこ(👱)みがある。)
(🕜)だれの顔にも(🚭)、(🚙)何かしら(🦂)、ゆうべとは(👴)ちがった感情が流(liú )れて(🔼)おり、互礼(lǐ )ご(🏇)れ(⏺)い(⭕)をすまして広(guǎng )間(🐕)を出(😆)て行く時のみんなの足音も、これまでになく(⛲)静粛せいしゅくだった。
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